父母都希望自己的孩子聰明可愛(ài)。可是，每個(gè)孩子都是不一樣的，自然智力也不同。為什么有的孩子聰明，有的孩子不聰明呢?這究竟是由什么因素決定的?今天小編就為大家揭秘智力的取決因素是什么。

維吉尼亞大學(xué)的研究人員對(duì)成長(zhǎng)在兩個(gè)家庭的雙胞胎親兄弟做了研究，在他們18歲到20歲的時(shí)候?qū)λ麄兊闹巧套隽藴y(cè)試。實(shí)驗(yàn)證明智力是先天與后天的結(jié)合，受過(guò)良好教育背景的富裕家庭的孩子會(huì)比較聰明。

經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的討論：是環(huán)境因素還是基因因素對(duì)一個(gè)人的影響大。

現(xiàn)經(jīng)一項(xiàng)研究證實(shí)，智力是后天培養(yǎng)和先天自然的產(chǎn)物。

在有著良好教育背景和家境富裕的家庭中長(zhǎng)大的孩子比在貧窮家庭長(zhǎng)大的孩子聰明。

通過(guò)對(duì)成長(zhǎng)于兩個(gè)家庭的親兄弟做了測(cè)試研究得出了智商不同的這個(gè)結(jié)論。

精神病學(xué)教授肯尼斯·肯德勒說(shuō)：‘我們不否認(rèn)認(rèn)知能力有重要的遺傳因素，而單純地認(rèn)為基因決定智力高低卻是一個(gè)幼稚的想法。

‘受過(guò)良好教育的父母對(duì)孩子的教育讓他們更加聰明，這次有了強(qiáng)有力的證據(jù)證明智力高低不是遺傳因素決定的。’

先前已有研究證實(shí)，受過(guò)良好教育的父母在餐桌上會(huì)和孩子進(jìn)行溝通，帶著孩子去博物館，晚上給孩子念故事，這些活動(dòng)都有助于提高孩子的智力。

小編總結(jié)，遺傳對(duì)孩子的智力有很大的影響，但是也不能忽略后天的培養(yǎng)。作為父母應(yīng)該找到正確教育孩子的方式，發(fā)掘孩子的潛能。