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爸爸去哪兒 談好爸爸的類(lèi)型

爸爸去哪兒 談好爸爸的類(lèi)型

 好爸爸們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)中的重要性是不言而喻。2013年火了的親子秀節(jié)目《爸爸去哪兒》之一,讓很多人看過(guò)之后的人都急著做好爸爸,責(zé)任是愛(ài)的最高體現(xiàn),關(guān)于父親責(zé)任的話(huà)題成了熱點(diǎn)。然后現(xiàn)實(shí)生活中,“父親”這個(gè)角色大多數(shù)男人扮演得并不合格。

缺席型

花點(diǎn)時(shí)間陪孩子

爸爸很晚才下班回家。5歲的兒子問(wèn):“爸爸,你一小時(shí)掙多少錢(qián)?”“20元。”“那我可以跟你借9元錢(qián)嗎?”男孩接過(guò)爸爸給的9元錢(qián),跑回房間,從抽屜里掏出一疊皺巴巴的零錢(qián),開(kāi)心地說(shuō):“爸爸,我有20元錢(qián)了,可以買(mǎi)你一小時(shí)陪我嗎?”

這個(gè)故事說(shuō)明,在父親眼中,事業(yè)能給孩子好的生活,這個(gè)“正當(dāng)”理由促使他們忽視孩子。而在孩子眼中,他們對(duì)父愛(ài)的最直接感受就是陪伴。李新影說(shuō),父親在時(shí)間和情感上的缺失是中國(guó)家庭的普遍問(wèn)題。《中日韓美四國(guó)高中生權(quán)益狀況比較研究報(bào)告》表明,在傾訴對(duì)象上,中國(guó)孩子把父親排在網(wǎng)友之后。波爾特說(shuō),任何理由的不陪伴對(duì)孩子都是一種拒絕,導(dǎo)致孩子與父親的情感疏離。這樣的孩子長(zhǎng)大后,在處理與權(quán)威人士,尤其是男上司的關(guān)系方面會(huì)有困難,易產(chǎn)生敵意和憤怒。

這類(lèi)父親應(yīng)多花時(shí)間陪孩子,每天至少半小時(shí)。“黃金親子時(shí)間”有3個(gè)特征:1.專(zhuān)注。父親的這段時(shí)間是專(zhuān)門(mén)留給孩子的,除非緊急事情,不可被干擾。2. 以孩子的需要為中心。做孩子喜歡做的事情,聊孩子感興趣的話(huà)題,由孩子主導(dǎo)和安排。3.以?xún)A聽(tīng)為主。父親要多聽(tīng)少說(shuō),善于傾聽(tīng)的父親才是好父親。另外,孩子心中的“關(guān)鍵時(shí)刻”,如生日、重要活動(dòng)或比賽等,父親的出席對(duì)孩子的心理發(fā)展很重要。一旦錯(cuò)過(guò),可能需要十倍甚至百倍的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。

專(zhuān)制型

平等對(duì)話(huà)少灌輸

“不準(zhǔn)看電視”、“沒(méi)事少去同學(xué)家玩”、“必須考第一”……給孩子設(shè)一堆家規(guī)或要求,讓他們無(wú)條件服從自己?蛇@些要求大多從父親自己的喜好出發(fā),很少跟孩子解釋?zhuān)顾麄儫o(wú)法獨(dú)立選擇自己的生活。一旦孩子違反,就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)和懲罰。這樣的“虎爸”就是“專(zhuān)制型”父親的代表。

孫云曉說(shuō),中國(guó)人習(xí)慣把父母稱(chēng)為家長(zhǎng),家長(zhǎng)是家長(zhǎng)制,也就是專(zhuān)制的象征。這類(lèi)父親要求子女絕對(duì)服從自己,喜歡說(shuō)“我是為孩子好”,讓專(zhuān)制披上溫情的外衣,成了理所當(dāng)然。“這種簡(jiǎn)單粗暴的教育可能導(dǎo)致兩種結(jié)果:一是讓孩子變‘乖’,二是讓孩子反抗。”李新影說(shuō),“乖”孩子以父親的意志為中心,沒(méi)有自己的想法,缺乏信心和勇氣,性格懦弱,難成大器。反抗的孩子會(huì)用抱怨、頂嘴等方式來(lái)宣泄消極情緒,慢慢變得叛逆、難以溝通,甚至?xí)䦟⒉粷M(mǎn)發(fā)泄到外人身上或社會(huì)上。

真正愛(ài)孩子的前提是理解和尊重。孩子是獨(dú)立的個(gè)體,父親不可強(qiáng)行對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)或思想的灌輸,也不能按自己的想法塑造孩子的興趣,而要考慮孩子的承受力和智力發(fā)展規(guī)律。超過(guò)10歲的孩子,父親更要與之平等對(duì)話(huà),用道理說(shuō)服,而不是強(qiáng)迫孩子。

炸彈型

多些耐心要寬容

27歲的小文總覺(jué)得同事、朋友看不起自己,別人一個(gè)眼神或一句話(huà),她都會(huì)猜測(cè)很久。朋友間偶爾發(fā)生的不愉快,很多人轉(zhuǎn)頭就忘,她卻不能釋?xiě),甚至睡不著覺(jué)。心理醫(yī)生說(shuō),導(dǎo)致這一切的重要原因是,小文有一個(gè)“炸彈型”的爸爸。

這類(lèi)父親動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,孩子說(shuō)錯(cuò)一句話(huà)或做錯(cuò)一件小事,在他們眼中就會(huì)被放大,動(dòng)輒批評(píng)、打罵。察言觀色、取悅父親成了孩子的第一要?jiǎng)?wù)。波爾特指出,“炸彈型”父親讓孩子沒(méi)有安全感、很難相信別人。他們不善于處理沖突,總想息事寧人,缺乏開(kāi)拓性和膽識(shí)。“經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火是沒(méi)耐心的表現(xiàn)。李新影說(shuō),孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)就是反反復(fù)復(fù),所以耐心很重要。這類(lèi)父親還要注意,別把負(fù)面情緒帶到教育孩子中。