大學(xué)生就業(yè)先練好內(nèi)功
作為找工作的主體,大學(xué)生直接面臨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),只有具備充分的競(jìng)爭(zhēng)力,才能在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)中立于不敗之地。為此,不少大學(xué)生在校期間便積極探索各種方式,做好就業(yè)準(zhǔn)備,這固然是好事。但如果只是將準(zhǔn)備工作集中于各類考試,那便事倍功半了。尤其是面臨當(dāng)下嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),將目光局限于一些無關(guān)乎提升實(shí)力的考試,就只會(huì)使自己的競(jìng)爭(zhēng)力下降,甚至退出競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)。
要化解就業(yè)危機(jī),大學(xué)生有許多經(jīng)驗(yàn)需要積累,有許多能力需要提高。相對(duì)于考試,實(shí)習(xí)、見習(xí)更具有現(xiàn)實(shí)意義。然而,許多大學(xué)生為了準(zhǔn)備考試,把原本可以用于實(shí)習(xí)的時(shí)間“擠出來”,只是在假期托關(guān)系蓋個(gè)單位公章,隨便寫一篇實(shí)習(xí)報(bào)告“敷衍”學(xué)校。在學(xué)?磥,這些學(xué)生似乎是實(shí)習(xí)了,可實(shí)際上,他們只是多參加了幾場(chǎng)考試,卻并未獲得多少工作經(jīng)驗(yàn)。
自身能力缺乏,是大多數(shù)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰學(xué)生的通病。在當(dāng)前國(guó)家積極出臺(tái)各項(xiàng)措施保障大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的形勢(shì)下,如果大學(xué)生自身能力未得到較大提升,他們中的一大批人仍無法避免被淘汰出局的結(jié)果。
要化解就業(yè)危機(jī),大學(xué)生有許多經(jīng)驗(yàn)需要積累,有許多能力需要提高。相對(duì)于考試,實(shí)習(xí)、見習(xí)更具有現(xiàn)實(shí)意義。然而,許多大學(xué)生為了準(zhǔn)備考試,把原本可以用于實(shí)習(xí)的時(shí)間“擠出來”,只是在假期托關(guān)系蓋個(gè)單位公章,隨便寫一篇實(shí)習(xí)報(bào)告“敷衍”學(xué)校。在學(xué)?磥,這些學(xué)生似乎是實(shí)習(xí)了,可實(shí)際上,他們只是多參加了幾場(chǎng)考試,卻并未獲得多少工作經(jīng)驗(yàn)。
自身能力缺乏,是大多數(shù)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰學(xué)生的通病。在當(dāng)前國(guó)家積極出臺(tái)各項(xiàng)措施保障大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的形勢(shì)下,如果大學(xué)生自身能力未得到較大提升,他們中的一大批人仍無法避免被淘汰出局的結(jié)果。
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