青春期，是男孩子們又懵懂到成熟的一個(gè)過渡期。而這個(gè)時(shí)期往往是叛逆的一段時(shí)間，而也有的男生在這段時(shí)間因?yàn)槿鄙倥笥讯�形成孤僻的性格，這類人很容易讓抑郁盯上。下面我們就看看怎樣幫孩子遠(yuǎn)離郁悶。

對(duì)大多數(shù)青少年來說，固然達(dá)不到心理妨礙的嚴(yán)重水平，但經(jīng)常存在各類疑心和懊惱，假如來不及獲得處理，也會(huì)損害心理健康的開展。臨床以為：假如呈現(xiàn)以下情況，應(yīng)實(shí)時(shí)請(qǐng)專業(yè)人士幫助。

如果父母有抑郁癥病史，青少年本身患上抑郁的幾率比常人要高出許多。美國一項(xiàng)大型臨床實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，對(duì)這些高風(fēng)險(xiǎn)的青少年進(jìn)行小組治療可以降低他們患病幾率。

小組治療是同時(shí)對(duì)兩位以上的來訪者進(jìn)行的心理治療。研究人員讓這些抑郁風(fēng)險(xiǎn)高的青少年共同學(xué)習(xí)面對(duì)和解決問題的技巧。研究發(fā)現(xiàn)這樣做能降低患病幾率。但這個(gè)干預(yù)項(xiàng)目的成功率和青少年父母的精神狀態(tài)有關(guān)。

預(yù)防青少年抑郁癥的新認(rèn)識(shí)，在項(xiàng)目開始時(shí)，如果他們的父母沒有處于抑郁中，干預(yù)成功率明顯高于標(biāo)準(zhǔn)的干預(yù)方法。據(jù)了解，在醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中已有證據(jù)顯示，當(dāng)兒童的父母處于抑郁狀態(tài)中時(shí)，對(duì)兒童心理干預(yù)治療的效果會(huì)沒那么好。

青少年學(xué)習(xí)壓力大可導(dǎo)致抑郁癥

現(xiàn)在有心思疾病的青春期少年青年越來越多，這些青少年的心理問題顯得尤為主要，究竟是哪些緣由招致了他們的心理問題呢，本文以抑郁癥為例來做剖析。

五種情況，容易激發(fā)兒童、青少年抑郁癥!

學(xué)習(xí)壓力：目前學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大：升學(xué)、中考、高考、考研，不停的考試。特別是步入青春期后，感情因素、生活壓力、虛擬網(wǎng)絡(luò)等，讓很多學(xué)生患上抑郁癥。

虛擬網(wǎng)絡(luò)：很多青少年深陷網(wǎng)絡(luò)，一旦重新回到現(xiàn)實(shí)就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的悲觀厭世，心境低落等抑郁癥狀，伴隨頭痛、消化不良、便秘、不明疼痛、食欲不振和睡眠障礙等現(xiàn)象。

經(jīng)濟(jì)壓力：很多學(xué)生由于家庭條件差，同學(xué)之間相互攀比，很容易讓一些學(xué)生出現(xiàn)自卑心理，導(dǎo)致抑郁癥出現(xiàn)。

情感糾葛：現(xiàn)在的早戀已經(jīng)從大學(xué)發(fā)展到中學(xué)，甚至小學(xué)。而速食愛情更是讓諸多感情經(jīng)驗(yàn)不足的學(xué)生倍受傷害，一旦感情出現(xiàn)變故，極易誘發(fā)抑郁癥。

另外專家指出心理脆弱也是一個(gè)重要的原因，很多家長忽略了對(duì)孩子精神需求的給予，導(dǎo)致學(xué)生心理脆弱，無法和家長、老師、同學(xué)等正常溝通，稍遇挫折就容易誘發(fā)抑郁癥，走上極端之路。