那時(shí)，小崔剛參與一個(gè)廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目，創(chuàng)意總監(jiān)要求小組的每個(gè)成員提交一份設(shè)計(jì)方案。看過(guò)小崔的方案后，總監(jiān)沉默了一會(huì)兒，評(píng)價(jià)道：“這個(gè)嘛，還挺有意思的。 ”職場(chǎng)新人如何解讀“上司謎語(yǔ)”上司的這句話讓小崔以為總監(jiān)很看好他的方案，于是他信心大增，加班加點(diǎn)地完善這份方案，還不時(shí)地找總監(jiān)討論�？蓻](méi)想到一周后的會(huì)議上，小崔發(fā)現(xiàn)總監(jiān)最后采納的并不是自己設(shè)計(jì)的方案，而且此后似乎有些冷落他。

困惑不已的小崔只得詢問(wèn)同事，在同事“點(diǎn)撥”下才意識(shí)到，總監(jiān)說(shuō)那句話，并不表示對(duì)他的方案的認(rèn)同。事實(shí)上，總監(jiān)是不看好這個(gè)方案的，之所以用“還挺有意思”打發(fā)過(guò)去，職場(chǎng)新人如何解讀“上司謎語(yǔ)”只是順便對(duì)小崔作一下鼓勵(lì)。破解了這個(gè)“上司謎語(yǔ)”后，小崔感嘆：“以前在學(xué)校里，大家都是有什么說(shuō)什么，但踏上工作崗位后就不一樣了，必須得察言觀色，要學(xué)會(huì)‘接翎子’啊。 ”

職場(chǎng)新人如何解讀“上司謎語(yǔ)”積極融入是“解謎”良策

對(duì)這類“上司謎語(yǔ)”，滬上一上市公司人力資源部門(mén)的孫經(jīng)理認(rèn)為，“上司謎語(yǔ)”產(chǎn)生的原因和企業(yè)文化氛圍有關(guān)。特別在一些大公司，人際關(guān)系比較復(fù)雜，人與人之間的交流方式也會(huì)有些微妙。職場(chǎng)新人如何解讀“上司謎語(yǔ)”職場(chǎng)新人剛走出校園，對(duì)上司在交流過(guò)程中常常“點(diǎn)到為止”、“話里有話”的情形，可能很難迅速適應(yīng)，從而在人際交往中感到無(wú)所適從。

對(duì)此，孫經(jīng)理指出，職場(chǎng)新人一味抱怨自己聽(tīng)不出領(lǐng)導(dǎo)話語(yǔ)的潛臺(tái)詞是不行的，如果想要盡快破解這些 “謎語(yǔ)”，就必須以更加積極的態(tài)度融入公司的文化氛圍中，多與上司、同事交流溝通，職場(chǎng)新人如何解讀“上司謎語(yǔ)”嘗試換位思考，體會(huì)對(duì)方的心態(tài)和苦衷，這樣才能使自己快速進(jìn)入角色，在工作和人際交往中變得游刃有余。