教師心理健康問題都有哪些呢?導(dǎo)致這些心理健康問題出現(xiàn)的原因都有哪些呢?我們都知道，教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重大責(zé)任，他們關(guān)系著下一代的健康成長(zhǎng)，因此，他們往往忽視了自己的健康問題。由于各方面壓力的影響下，教師的心理健康問題并不樂觀。下面，尋醫(yī)問藥小編來介紹教師心理健康問題的原因有哪些呢？

1、過高期望：

古人云：“德高者可以為師”。這反映了社會(huì)對(duì)教師的期望是很高的。人們通常認(rèn)為，理想的教師是學(xué)識(shí)淵博、靈魂高潔、品行堪稱為典范的人。這種期望使教師往往以“清高”自居，過分注重樹立自己在學(xué)生心目中的高大形象，過分限制自己并關(guān)心各種細(xì)節(jié)，這都是軀體化、強(qiáng)迫癥的直接誘因。

2、超負(fù)荷工作：

教師工作具有一定的隱含性，有時(shí)他們必須在下班之后還要繼續(xù)工作，同時(shí)由于持續(xù)的入學(xué)高峰造成師資緊缺，以及升學(xué)壓力的存在，大部分教師都是超負(fù)荷工作的。這樣容易造成教師身心疲憊，脾氣比較壞。另外在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，相對(duì)較低的工資待遇極易導(dǎo)致教師心態(tài)失衡。