第一，好學(xué)生就自然會有好工作。

　　從實(shí)際情況來看，成績好確實(shí)有利于畢業(yè)生就業(yè)，但它對就業(yè)的促進(jìn)作用是有限度的，并不是學(xué)得越好，就業(yè)也就越好。其核心原因在于，學(xué)校里對好學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)與社會對優(yōu)秀人才的評價標(biāo)準(zhǔn)有非常大的差距。往往是那些平時在校內(nèi)外各種活動中比較活躍，有豐富兼職、實(shí)習(xí)經(jīng)驗，善于與人溝通，能跟不同背景的人打交道的同學(xué)，在畢業(yè)時會有更好的出路。

　　這方面有一些非常驚人的案例，在我最近出版的新書《大學(xué)不知道》里就幾乎充斥著“好學(xué)生”的沒出路和“壞學(xué)生”的大有出路。這給我們的啟示是：如果你不打算繼續(xù)升學(xué)搞學(xué)術(shù)，成績足夠好就可以了，平時要多在更重要的事情上下功夫。即便已經(jīng)進(jìn)入求職階段的同學(xué)，也要注意到求職的過程本身也是一種社會經(jīng)驗的積累，而不要把自己的求職搞成是機(jī)械發(fā)簡歷和等面試電話的過程，多走近行業(yè)中去做調(diào)查研究、拜訪業(yè)內(nèi)人士，參與實(shí)習(xí)體驗活動，這些都比通過這個那個考試對提高個人競爭力來得更加實(shí)在。

　　第二，大環(huán)境不好，只能先就業(yè)再擇業(yè)。

　　沒有不就業(yè)的擇業(yè)，也沒有不擇業(yè)的就業(yè)。哪怕你大學(xué)畢業(yè)后暫時只能做一名公司的前臺接待，為什么不做一個目標(biāo)行業(yè)或目標(biāo)公司內(nèi)的前臺呢？其實(shí)，我們大多數(shù)情況下選擇一個貼近理想的基層崗位并不比隨便找一份工作更難，只是很多人都缺乏職業(yè)規(guī)劃的基本意識。如果你迫不得已，只得先勉強(qiáng)就業(yè)，也要盡量選擇跟長遠(yuǎn)目標(biāo)有關(guān)聯(lián)性的，這樣才會有職業(yè)發(fā)展的后勁。

　　第三，薪資要求降低就會更容易就業(yè)。

　　作為一名有志青年，應(yīng)該把自己的求職策略定位為自我升值型求職，而不是只會采取降低身價一招——而且通常這一招也不是那么靈光。

　　零起薪就業(yè)是降價競爭的極限了，可是看一看雇主們的反應(yīng)，這些提出零起薪就業(yè)的畢業(yè)生并沒有受到追捧，相反受到的質(zhì)疑更多。雇主是有一套自身價值標(biāo)準(zhǔn)的，如果你的人才價值確實(shí)能夠滿足他們的需要，而你的價格更加便宜，這對他們是有誘惑力的；但假如你根本在價值層面就不可能達(dá)標(biāo)，價格再低又有何意義呢？就像是你去一家折扣商場，里面賣的東西都很便宜，你會挑最便宜的東西買嗎？肯定不會。你會挑自己需要的東西買，然后再看價格，不是嗎？

　　一個求職者應(yīng)該追求一種自我升值型的求職策略，這就是說，在你開始找工作的時候，你自身的價值不是恒定不變的，你可以通過創(chuàng)造性的求職，達(dá)到在行業(yè)中、在社會中的自我提升，你的每一次求職經(jīng)驗都應(yīng)該是有人才增值效果的。怎么自我增值呢？去研究特定的行業(yè)、特定的企業(yè)、特定的崗位的需要，并且定制式地進(jìn)行自我培訓(xùn)，把每一次的求職也都看作是一次獲取信息的過程，結(jié)識業(yè)內(nèi)人士的過程，聆聽專業(yè)意見的過程，這樣在你求職三個月或者半年之后，你的競爭力價值就會遠(yuǎn)非昔日可比，你也許還能跳開底端人才競爭的激烈價格戰(zhàn)。

　　人才金子塔的底端競爭最趨白熱化，因為同質(zhì)型人才輕易會被取代，只能比拼低價；如果你能把自身塑造成雇主所需的有獨(dú)特招牌式競爭力的相對高端人才，就業(yè)的選擇權(quán)就會更大。