朋友，當您一次又一次失敗之后，您是否感到沮喪無望？當您的孩子一次又一次考分不高時，您是否信心全無，并斷言您的孩子成不了氣候？假如您選擇“是”，那么朋友，您已經(jīng)犯了錯誤，因為您被一些表面現(xiàn)象迷惑了。

　　常想想下面這些人吧，相信他們一定能給您啟示。

　　佛萊德·艾斯泰爾1933年到米高梅電影公司首次試鏡后，在場導演給的紙上評語是“毫無演技，前額微禿，略懂跳舞”。艾斯泰爾將這張紙裱起來，掛在房間里激勵自己。后來他成了赫赫有名的電影舞星。

　　貝多芬學拉小提琴時，技術并不高明，他的老師說他絕不是個當作曲家的料。

　　歌劇演員卡羅素美妙的歌聲享譽全球，但當初他的父母希望他能當工程師，而他的老師則說他那副嗓子是不能唱歌的。

　　《進化論》的作者達爾文當年決定放棄行醫(yī)，去研究生物學時，遭到父親的斥責：“你放著正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉耗子，你這沒出息的家伙！”

　　愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字，老師給他的評語是：“反應遲鈍，不合群，滿腦袋不切實際的幻想。”他曾遭到退學的命運，在申請?zhí)K黎士技術學院時也被拒絕。

　　羅丹的父親曾怨嘆自己有個白癡的兒子，藝術學院考了三次還考不上。

　　《戰(zhàn)爭與和平》的作者托爾斯泰大學時因成績太差而被退學，老師認為他既沒有讀書的頭腦，又缺乏學習的意愿。

　　擁有超過100本西方小說，發(fā)行逾200萬本的成功作家路易士·阿莫，在第一本書出版銷售前，被拒絕了350次。后來他成為第一位接受美國國會頒發(fā)特別獎章的美國小說家。

　　諸如此類的人物還有很多很多，常想想這些人，我們就不會輕易給人下斷言；常想想這些人，我們就能從一些平凡者身上找到閃光點；常想想這些人，我們就會明白成功都來之不易；常想想這些人，我們就能找回信心，找到希望！