我們通常所說的腦中風其醫(yī)學學名是腦卒中，這種疾病雖然發(fā)病時間可能只有短短的幾分鐘甚至幾秒鐘，但是腦中風可能引發(fā)的言語失靈、偏癱等一系列后遺癥給很多腦中風患者和家屬造成了巨大的痛苦和麻煩。專家建議腦中風病人應當在患病早期就重視系統(tǒng)的康復訓練，可以通過運動再學習的訓練改善和部分恢復受損的功能。

1.語言訓練

腦血管病患者中有20%左右的人有言語障礙，主要表現(xiàn)為失語、語言辨別障礙、失讀和失寫。不管哪種情況，都會嚴重影響患者的日常生活能力，因此對語言障礙的康復訓練十分必要。無論是醫(yī)護人員還是患者家屬，都應該積極而耐心地有計劃地幫助患者恢復說話能力。

對不會說話的患者，首先教他用喉部發(fā)“啊”音，也可以讓他用嘴吹火柴誘導發(fā)音，因唇音最易恢復。能發(fā)音的患者，先隨訓練者念字和詞匯，然后可以獨立練習，由易而難，由短而長。還可以給患者一面鏡子，讓他看別人的口型，對著鏡子隨時矯正。當患者的讀音基本獨立時，讓患者聽常用詞句的前半，讓他說出后半。

對語言辨別、理解困難的患者，要做言語刺激訓練，可在患者面前擺些圖片，讓患者按訓練者的口令指圖，一個圖片一個圖片的進行，當指誤率僅為30%時，再增加圖片數(shù)目和詞匯。同時做命名練習，給患者看圖片，讓其說出名稱還可以做聽語指字練習，訓練者念字或詞匯，讓患者指出圖片上的字或詞匯。對于失讀的患者，則讓他讀卡片上的字。對失寫的患者，則要教他抄寫、聽寫和自己書寫。