現(xiàn)在社會(huì)有很多的兒童都患有小兒抽動(dòng)癥，這種疾病其實(shí)小兒抽動(dòng)癥種疾病是一種嚴(yán)重的心理疾病，這種原因也是由于家庭不和諧所引起的，所以說(shuō)家長(zhǎng)朋友們一定要重視起來(lái)。這種疾病除了治療以外，在日常生活當(dāng)中還要做好護(hù)理工作。

父母要了解抽動(dòng)癥的一般知識(shí)，分析孩子的抽動(dòng)癥是什么原因造成的，如何按照醫(yī)生的要求，創(chuàng)造良好的家庭治療氛圍。在掌握孩子發(fā)病規(guī)律的基礎(chǔ)上，幫助孩子避免過(guò)度興奮、激動(dòng)與過(guò)度疲勞�？朔�對(duì)孩子簡(jiǎn)單粗暴、不講道理以及保護(hù)過(guò)度、溺愛(ài)無(wú)邊等不良的家庭教養(yǎng)方法。如果父母有心理障礙，必須與孩子同時(shí)接受心理治療。或者是父母的治療在先，也就是說(shuō)先解決父母的心理障礙，再對(duì)患兒進(jìn)行治療，這樣會(huì)取得事半功倍的效果。

要按照醫(yī)生的要求進(jìn)行正規(guī)治療。一些初次到醫(yī)院進(jìn)行診療的抽動(dòng)癥患兒，往往是用藥一個(gè)療程后效果就非常明顯，家長(zhǎng)就認(rèn)為孩子好了，就不再進(jìn)行治療了，過(guò)了一段時(shí)間，孩子的抽動(dòng)癥又復(fù)發(fā)了，再去醫(yī)院治療就沒(méi)有第一次的治療效果好了。有的孩子這樣反復(fù)多次，癥狀越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，甚至輟學(xué)。所以，在對(duì)多動(dòng)癥孩子、抽動(dòng)癥的治療上，一定要正規(guī)，并且要藥物治療、心理治療、教育訓(xùn)練綜合進(jìn)行，治療效果才更顯著。

居室環(huán)境，如何有效的護(hù)理抽動(dòng)癥患者?患者的居室環(huán)境除了注意開(kāi)窗通風(fēng)、適宜濕度、溫度外，還要減少噪音。過(guò)強(qiáng)的噪音會(huì)打亂人的大腦皮層興奮與抑制的平衡，影響神經(jīng)系統(tǒng)正常的生理功能，不利于健康。長(zhǎng)期生活在這種環(huán)境里，會(huì)使人感到疲倦、情緒緊張、睡眠不好，嚴(yán)重的患者還會(huì)出現(xiàn)頭暈、記憶力減退等。

日常生活，日常生活要有規(guī)律性，如每天作息時(shí)間相對(duì)固定，避免患者過(guò)度疲勞、或興奮激動(dòng)等;飲食要營(yíng)養(yǎng)高易于消化的食物，多吃清淡含維生素高的蔬菜和水果，不吃辛辣刺激性的食物，不暴飲暴食。心理護(hù)理，對(duì)患者要進(jìn)行精神安慰與正面引導(dǎo)，建立良好護(hù)患關(guān)系，主動(dòng)與其交談，語(yǔ)言和諧，多用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的語(yǔ)言。當(dāng)患者發(fā)脾氣的時(shí)候，不要激惹他，更不能訓(xùn)斥，要耐心的勸導(dǎo)，講道理，以理服人。與學(xué)校的老師聯(lián)系，讓老師多給予正面的引導(dǎo)，目的是不要讓同學(xué)和周?chē)鷮?duì)人對(duì)患兒歧視，從而消除自卑心理，這樣有利于緩解抽動(dòng)癥狀。

綜上是關(guān)于小兒抽動(dòng)癥調(diào)理方法的介紹，家長(zhǎng)朋友們一定要重視起來(lái)，平時(shí)多和孩子溝通，不要經(jīng)常責(zé)備孩子，也要注意孩子的心理健康要。找到讓孩子的面吵架，多給孩子以鼓勵(lì)，只有這樣才能夠避免小兒抽動(dòng)癥疾病的發(fā)生，給孩子以生活健康。