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兒童患有多動癥后有哪些臨床表現(xiàn)

兒童患有多動癥后有哪些臨床表現(xiàn)

在臨床上兒童多動癥也是兒童的常見疾病,這種疾病的發(fā)病率也在不斷的增加,兒童多動癥的發(fā)生導致很多的孩子都會出現(xiàn)注意力不集中的癥狀,大家在生活中有必要了解多動癥的癥狀表現(xiàn),早發(fā)現(xiàn)早治療,那么兒童患有多動癥后有哪些臨床表現(xiàn)?

(1)注意障礙:為本病主要特點,表現(xiàn)注意力不集中、不持久,容易分散;聽課不專心,不能按時完成作業(yè),容易被外界刺激而分心。

(2)學習困難:是多動癥的后果。由于上課聽不進,作業(yè)做不完,寫字亂涂畫,計算常出錯,致學習愈來愈困難,結果成績不穩(wěn)定,經(jīng)常不及格或逐年下降。但兒童的智能并不落后。

(3)沖動任性:表現(xiàn)為性情急躁,好發(fā)脾氣,做事雜亂無章,有沖動性、攻擊性行為,如不能耐心等候,常干擾他人活動;辦事缺乏思考、不顧后果甚至破壞東西、打架斗毆、惹是生非。提問未完就搶著回答。

(4)行為改變:表現(xiàn)為動作遲緩,作業(yè)久久不能完成;情緒容易波動,喜怒無常;辦事有頭無尾,自控能力很差,受到挫折難耐受;與同伴相處困難,不能遵守活動規(guī)則,不聽勸告,不聽教導,即使打罵也無濟于事甚至產(chǎn)生反抗心理。

(5)活動過多:從幼兒起已有所表現(xiàn),整日動個不停,亂爬、亂跳、不能靜坐片刻;上學后表現(xiàn)在課堂上或作業(yè)時靜不下心來,在座位上不停扭動,或上課時做小動作,咬指甲、刻課桌、切橡皮,或東張西望,影響課堂秩序;下課后東奔西跑、手足不停或亂沖亂撞。

總體來說兒童患有多動癥的臨床表現(xiàn)還是比較多的,希望可以幫助更多的家長朋友們能夠在第一時間發(fā)現(xiàn)孩子的病情存在,同時幫助孩子得到有效的治療,同時家長朋友們也一定要給予多多的孩子更多的關愛,讓孩子養(yǎng)成一個良好的習慣,控制好孩子的情緒。