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哪些措施可以預(yù)防自閉癥呢

哪些措施可以預(yù)防自閉癥呢

自閉癥屬于多發(fā)的一種疾病了,帶來了十分嚴重的危害性,較多的孩子會出現(xiàn)此病的癥狀,受到了自閉癥的侵害,因此在人們的發(fā)育時期我們需要做一些自閉癥的預(yù)防工作才行,那么關(guān)于自閉癥的預(yù)防措施會有哪些呢,往下看認識一下吧。

無論孩子做什么事情,切忌父母事事包辦,過分溺愛孩子。愛孩子沒有任何的錯,但關(guān)鍵是要把握好愛的尺度,其實每個父母都會對孩子有不同程度的溺愛,只是有的家長表現(xiàn)的理智一些。過分滿足孩子的需求,使孩子在逐漸長大的過程中就形成了什么都不用動手,甚至不用動口就可以擁有,慢慢的孩子就有意識的認為我什么都不必做都會擁有,沒有豐富語言的刺激,沒有感情的交流,孩子逐漸變得不再敏感,經(jīng)常沉浸在自己的世界里,有個別孩子就是喜歡把自己關(guān)注自己的小世界里一個人玩耍,慢慢的孩子的性格就會變得孤僻,不愿意接觸其他人,甚至排斥別人。

對于一個1至2歲的孩子,你能反復(fù)的和他說一個詞或一句話,孩子可能很快就會重復(fù)這個詞或這句話,包括幾個月大的孩子看到你笑著和他說話,他雖然不會說但是他也會很積極的啊啊的和你配合著聊天,這就說明每個孩子都是很喜歡和人交流的。而對于一個患上自閉癥的孩子來說,你用同類的方法向他重復(fù)千遍甚至萬遍,孩子才有可能說出這個詞。所以,要學(xué)會讓孩子學(xué)自己的事情一定要學(xué)會自己做,做父母的要舍得讓孩子碰碰釘子、嘗嘗苦頭來磨練孩子的意志力。

城市的現(xiàn)代化使許多人住進了高樓,一門一戶的高樓很大程度上阻隔了孩子的交往,容易給孩子造成封閉的環(huán)境。因此,父母要多抽出時間走出家門帶孩子呼吸外面的空氣,多接觸人和事物,多與同齡的小朋友玩耍、交往、建立友誼,要幫助孩子交往自己的小朋友,不僅允許孩子走出去,也應(yīng)允許孩子把他的小朋友請到自己家里來玩兒,為孩子提供交朋友的機會,交他如何去交朋友。也要多陪孩子去動物園、游樂園等適合孩子玩的場所,多進行親子交流等,孩子只有看到的人多了,和其他小朋友交往多了,才能走出自己的圈子,發(fā)現(xiàn)美好的事情,熱愛周圍的人,產(chǎn)生自己的興趣和愛好,才能使孩子的性格變得開朗,這樣才孩子才總不至于把自己封閉在個人的世界里。

注重情商的培育:情商即社會適應(yīng)的綜合能力。孩子僅僅是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良是不夠的,還須懂得接受別人并讓別人接受自己,這也是愛的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時,要教導(dǎo)孩子形成好的性情和情感。別把孩子過分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi):城市居住的現(xiàn)代化使許多人搬進了高樓,而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境。因此,應(yīng)允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院之中,與鄰居或附近小朋友玩耍、交往,建立友誼。

為孩子的交友創(chuàng)造條件:不僅應(yīng)允許孩子走下高樓、走出家門,也應(yīng)允許孩子把小朋友請進家門。為孩子提供交朋友的機會,教給他(她)交朋友的藝術(shù)、方法與技巧。盡量讓孩子參加集體活動:集體活動包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè);包括學(xué)校、班級統(tǒng)一組織的文體活動;包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。培育孩子的自立能力:切忌父母事事包辦,讓孩子學(xué)會自己的事情自己做,而且有意讓孩子碰碰釘子,嘗嘗苦頭,以磨練孩子的意志力。

通過了解這些介紹,讓大家了解到了可以預(yù)防自閉癥的措施是什么了,因此家長們應(yīng)當多多了解一些自閉癥的知識,在孩子發(fā)病后必須要積極的治療才行,還要進行一些心理方面的疏導(dǎo),家長們可以及早的進行自閉癥的預(yù)防工作。