長期的出現(xiàn)小兒遺尿不單單是影響到身體的健康，同時對于孩子的心理成長也會造成一定的影響，所以家長朋友在發(fā)現(xiàn)孩子遺尿的時候一定要進行一定的糾正，尤其是心理方面的護理，那么我們就來看看小兒遺尿作為家長都需要做好哪些方面?

1.了解家庭情況，宣教指導(dǎo)。

首先要了解家長對遺尿采取什么態(tài)度，如對功能性遺尿癥是否接納，有否指責(zé)打罵，有無消極暗示，有無遺傳家族史等。針對不同患兒的不同病因、不同心理狀態(tài)，予以科學(xué)的解釋，著重解除患兒的緊張、恐懼情緒。然后告訴家長，遺尿可使患兒害羞、焦慮、恐懼及退縮，如果家長不顧及患兒的自尊心，采用斥責(zé)、威脅和懲罰的手段，會使患兒更加委曲和憂郁，加重心理創(chuàng)傷。癥狀不但不會減輕，反會加重。因此，對待功能性遺尿癥的患兒，只能多安慰、多鼓勵。這一點甚為重要，是治療成功的先決條件。

2.布置家庭作業(yè)，具體操作。

要求家長每晚9點囑患兒按時睡覺。睡前不可逗引患兒，不可給患兒講恐嚇的故事，不可讓患兒看緊張的電視，以免患兒過度緊張。睡前不要讓患兒喝水、飲料(熱天除外)，不要讓患兒吃西瓜、桔子等水果，以免減少患兒夜間膀胱的貯尿量。睡前家長要把鬧鐘開到11點，然后放在患兒的耳邊。一般在最初1～2個月內(nèi)鬧鐘叫不醒患兒，大約要經(jīng)過2～3個月后才能叫醒患兒。臨睡前囑患兒小便一次，尿完后用力摒一下，以減少患兒膀胱內(nèi)的殘余尿量。在每晚11點鐘鬧鐘響時，家長要叫醒患兒起床小便。

注意：一定要讓患兒徹底清醒后，才能讓患兒去小便，以免便患兒在迷迷糊糊的情況下，小便尿不干凈。一定要上廁所去小便，不管天氣多冷都不準患兒在床邊用痰孟小便。家長一定要陪患兒上廁所，到廁所后要求家長先小便，患兒后小便，以誘導(dǎo)患兒小便。然后再囑患兒小便，尿完后囑患兒再用力摒一下，以減少膀胱內(nèi)的殘余尿量。

第二天早上，要求家長把昨晚患兒小便的情況，記錄在專為患兒遺尿設(shè)置的“日程表”上。如果昨晚患兒不尿床，便在日程表上畫一個紅色的五角星，并予口頭表揚或物質(zhì)獎勵。如果昨晚患兒尿床了，則在日程表上畫一個黑色的三角形，家長應(yīng)及時給患兒安慰。并在日程表上記錄尿床的時間和可能導(dǎo)致尿床的因素，如未按時睡眠，睡前過于興奮，白天過于激動，傍晚液體攝入量太多等。每二周，家長帶好日程表與醫(yī)師會晤一次，及時聽取醫(yī)師的分析與指導(dǎo)，以盡快糾正影響患兒尿床的因素。

綜上所述，對于小兒遺作為家長一定要顧及孩子的心理，不要認為孩子還小就沒有自尊，其實孩子也會有自尊，如果我們傷害到孩子的自尊，就一定要及時的進行挽回，這樣才可以避免對孩子造成永久性的心理傷害。