弱視疾病帶來的危害特別的嚴重，生活中較多的兒童已經出現(xiàn)了弱視的癥狀，受到了弱視帶來的侵害，此病的發(fā)生癥狀表現(xiàn)是非常明顯的，生活中家長朋友們必須要將弱視疾病的癥狀認識清楚，往下看了解一下弱視的相關癥狀表現(xiàn)會有哪些呢。

弱視的癥狀表現(xiàn)

弱視眼的體征之一是對單個字體的識別能力比對同樣大小但排列成行的字體的識別能力要高的多，這個現(xiàn)象叫擁擠現(xiàn)象。專家發(fā)現(xiàn)弱視患兒對單個字的視力可能正�；蚪咏�正常，只有用排列成行的字體檢查，才能發(fā)現(xiàn)弱視。因此用單個字體的檢查結果不能反映弱視的真實情況。約有1/3的發(fā)育性弱視在初起時沒有擁擠現(xiàn)象，但在治療期間忽然出現(xiàn)。各弱視眼對行字體與單個字體識別力的差異很大。行字體視力越低下則二者之間的差別也越大，有的很驚人。

例如有些病例的行字體只能識別6/30而單個字體的識別力則為6/6，單個E字視力表為0.6者僅為行字體e字表的0.25左右。這是因為鄰近視標之間的輪廓相互影響關系。最初認為擁擠現(xiàn)象僅見于弱視，是弱視患者所具有的特征。專家則持不同意見，認為擁擠現(xiàn)象與視力水平有關，視力越差，擁擠現(xiàn)象越嚴重。因為由于其他眼病引起的視力高度減退也可有這現(xiàn)象。同時在人為的(用鏡片使視力模糊)病例也可引起本現(xiàn)象。

用視力表作為檢查弱視的程度和治療效果的依據(jù)是不完全恰當?shù)�，尤其為深度弱視，因為視力表�?.1～0.3行處只有1～3個字，由于字數(shù)少，容易記憶，也不易引起擁擠現(xiàn)象。為了克服這些不足，專家設計了一種新型視力表，每一行的字數(shù)相等。用視力表與新型表對84例弱視患兒進行測驗和對比，發(fā)現(xiàn)僅在視力為0.05～0.1的患兒中，這兩種不同的E字表的檢查結果有明顯差異，最大的差別為5.8倍，單個E字表為0.6者僅為行列E字表的0.25左右。

發(fā)育性弱視患者應有單個字體和行列字體兩種視力表檢查。弱視治療的目的是要使行字體視力變?yōu)檎�常。行字體視力不正常者不能算作弱視治愈。治療一個時期后，如果單個字體的識別力變?yōu)檎�常而行字體視力仍不正常則預后不佳，獲得的視力多不能維持。二者之間的差別越大，預后越差，二者的差別逐漸縮小，則預后良好。治療結束時，患者有無擁擠現(xiàn)象對于判斷預后有相當價值。檢查擁擠現(xiàn)象有臨床意義，應當常規(guī)執(zhí)行。

引起弱視的原因

一、斜視，這種病人有斜視或曾經有過斜視，常同時有屈光不正或屈光參差。為消除或克服斜視所造成復視和視覺紊亂，大腦皮層就抑制由斜視傳入的視覺沖動，斜視眼黃斑功能長期被抑制而形成弱視。

二、屈光參差，一眼或兩眼屈光不正，兩眼相差較大，球鏡>3.0D以上，柱鏡>2.0以上，致使兩眼視網(wǎng)膜成像清晰度不一致，于是視覺中樞主動抑制了模糊的像，只對清晰的像產生反應，久而久之，度數(shù)深的那只眼就成了弱視眼，這就是屈光參差性弱視。保定市婦幼保健院眼科趙坡

三、屈光不正，兩眼均有明顯的屈光不正，在兒童期或學齡前未經矯正可發(fā)生雙眼弱視。多見于散光、遠視、及高度近視。

四、形覺剝奪性，多為雙眼性，發(fā)生在高度近視、近視及散光而未戴矯正眼鏡的兒童或成年人，多數(shù)近視在6.00D以上，遠視在5.00D以上，散光≥2.00D或兼有散光者。雙眼視力相等或相似，并無雙眼物像融合機能障礙，故不引起黃斑功能性抑制，若及時配戴適當眼鏡，視力可逐漸提高。在嬰幼兒期，由于角膜混濁、先天性白內障、或上瞼下垂遮擋瞳孔，致使光線刺激不能充分進入眼球，剝奪了黃斑部接受正常光刺激的機會，產生功能性障礙發(fā)生弱視。

認識到了上述的相關內容之后，了解到了弱視疾病的癥狀會是什么了，弱視疾病帶來的危害是較為嚴重的，大家必須要將弱視了解清楚，需要多留意孩子的眼部情況，如果我們發(fā)現(xiàn)了弱視的癥狀，必須要去眼科進行相關的治療才能得到控制。