老年人退休之后，有的就過(guò)起了自己的小日子，旅游，鍛煉身體，養(yǎng)養(yǎng)花，日子也是很愜意的，但是有的老年人就是不愿意離開工作崗位，還是希望可以老有所學(xué)，這不，作為一名老黨員的張老，干起圖書管理員這份工作來(lái)，他不僅嚴(yán)格要求自己，對(duì)村民們的借閱也是嚴(yán)加管理。

張老規(guī)定了農(nóng)家書屋的開放時(shí)間，即：周一至周五工作日是晚6時(shí)至8時(shí)，周末是上午8時(shí)至5時(shí)30分。每個(gè)工作日的晚上吃過(guò)晚飯后，張老從家里趕到書屋，開始打掃衛(wèi)生、整理書籍、把當(dāng)天的報(bào)紙上架，讓書屋時(shí)刻保持窗明幾凈，讓村民來(lái)到書屋感到清爽舒適。2年下來(lái)，為了書屋及時(shí)開門，張老很少出遠(yuǎn)門，就是走親戚也一定當(dāng)天返回。

對(duì)于借出的每一本書，張老都會(huì)在借閱本上做好詳細(xì)記錄，一筆一劃寫好借閱時(shí)間、借書人、還書時(shí)間等。有的村民說(shuō)只拿回去看一天，就不用記了。張老卻義正詞嚴(yán)：“沒有規(guī)矩不成方圓。這是制度必須執(zhí)行。”久而久之，村民們也都理解這位“張管家”的良苦用心了。

張老不僅是借閱圖書的管理員，還是指導(dǎo)、協(xié)助村民進(jìn)行文化學(xué)習(xí)的好參謀。

初入書屋的村民來(lái)了，張老總是把書籍一一分類介紹給他們;學(xué)生、兒童來(lái)了，張老便引導(dǎo)他們到兒童讀物、少年百科的書架前翻看自己喜愛的書籍;有時(shí)遇到村民或?qū)W生看書有不認(rèn)識(shí)的字，張老還當(dāng)起了他們的輔導(dǎo)員。“在輔導(dǎo)過(guò)程中，不僅我自己長(zhǎng)了知識(shí)，最重要的是幫村民提高了知識(shí)水平，最終使他們享受到‘精神食糧’的豐碩果實(shí)。”張老笑著告訴記者。

該村一位陳姓村民不幸患了乳腺癌，從此一蹶不振，對(duì)生活失去了信心。張老將一本名為《癌癥不是病》的書親自送到她手中，并鼓勵(lì)她從書中學(xué)習(xí)病理知識(shí)，要與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帯?個(gè)多月后，陳某不僅面色紅潤(rùn)精神爽，還堅(jiān)持每天跳廣場(chǎng)舞。她樂(lè)呵呵地對(duì)記者說(shuō)，是書籍的力量改變了她的心態(tài)與精神，更要感謝“張管家”的好建議。

明月村是我市典型的蔬菜種植專業(yè)村。然而多年來(lái)，村民一直延用老一輩傳下來(lái)的傳統(tǒng)技術(shù)種植蔬菜，導(dǎo)致銷量不盡人意。自從有了書屋，村民像如獲至寶般一頭扎進(jìn)這個(gè)知識(shí)殿堂，從科普書籍里吮吸農(nóng)業(yè)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。怎樣挑選施藥時(shí)間?選擇什么藥物?什么時(shí)候采收蔬菜最安全?您的蔬菜環(huán)保嗎……書本的教授，讓村民們熟練掌握了農(nóng)業(yè)新技術(shù)，目前該村的蔬菜產(chǎn)量有了很大提高。

“麻雀雖小，五臟俱全。”這個(gè)僅80多平方米的農(nóng)家書屋，被隔成三間房屋。其中一間專門用來(lái)儲(chǔ)存各類書籍。記者仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)三個(gè)大書柜將文化教育類、政治經(jīng)濟(jì)法律類、科技類、報(bào)刊雜志類等4000多冊(cè)書籍分門別類地堆放，且整齊有序;另一間是免費(fèi)給村民提供看書的場(chǎng)所;還有一間則是“電影放映室”，放映室里擺放著電視和影碟，通過(guò)影片，村民或接受黨性教育，或?qū)W習(xí)科普知識(shí)，或欣賞經(jīng)典影片，讓他們永不與時(shí)代脫軌。