如今在中國，不同的老年人選擇自己的晚年生活方式也是不一樣的，許多老年人選擇在老年大學充實自己的退休生活，老年人上大學，有很多的好處，老年人上大學可以滿足個人對于充實生活、慰藉心理的需求，并已在各地形成各種規(guī)模的“老年大學潮”。

在哈爾濱老年人大學，每到報名周，報名者便蜂擁而至。前來報名的王阿姨告訴記者，她早就想來老年人大學學習烹飪，但每次報名時班級人數(shù)都滿了。為彌補這個遺憾，她早上6點多就來到學校。“還以為我是最早的呢，沒想到有人比我還早。”

據(jù)介紹，哈爾濱老年人大學1984年建校，編輯出版中國第一本老年大學教材，校本部開設(shè)153門專業(yè)課程，在校學員達到2萬余人，累計畢業(yè)學員近20萬人次。

即便是這樣的老年大學，也無法滿足當前老年人學習的需求。哈爾濱老年人大學教務(wù)處處長白銳說：“這幾年我們一直在擴招，但是報名的人數(shù)不斷遞增，現(xiàn)在我們能提供的教育資源已經(jīng)飽和。”

據(jù)了解，本學期哈爾濱老年人大學招生7300人，比去年增加2000人。哈爾濱在中國并不算人口規(guī)模最大的城市。

老年人爭相上大學的現(xiàn)象也出現(xiàn)在中國其他地方。太原市老年大學教務(wù)處主任啜女士介紹，學校硬件設(shè)施最多能容納3500人學習，目前已是滿負荷運轉(zhuǎn)。

據(jù)湖北省老年大學工作人員介紹，自2011年起，該校報名學員也明顯增多。

隨著中國逐步進入老齡化社會，老年人的精神需求越來越強烈，通過學習來滿足個人的生活追求，成為了他們選擇“再入學”的關(guān)鍵原因。

黑龍江老年大學學員劉虹波說：“我基本上天天來，帶三個舞蹈班，自己還報名鋼琴、太極拳，現(xiàn)在感覺比上班還忙。”剛結(jié)束舞蹈課的教學，身著閃亮的舞蹈衣，劉虹波滿臉笑容。

劉虹波退休前是工程師，一個偶然的機會經(jīng)朋友介紹來到老年大學學習，從學員到班主任，61歲的她坦言，從未想過退休后的生活如此快樂。

“當初退休后確實覺得有些失落，在企業(yè)搞技術(shù)，回到家感覺大半輩子學的無用武之地，在家里一待，不光是精神上得不到滿足，身體好像也不行了似的，所以覺得應該走出來。”她說。

如今，學習過程帶來的愉悅讓忙碌反而成為一種享受。“這么些年身體也沒太大疾病，從健康方面都感覺受益。”

當前，中國已進入人口老齡化快速發(fā)展期，2013年老年人口總量超過2億，2052年將達到4.87億，占總?cè)丝诘?4%。如何滿足老年人的學習需要、更好地健全中國“精神養(yǎng)老”機制，成為了中國快速發(fā)展過程中需要面對的問題。