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如何對小兒腦癱患者進行科學護理

如何對小兒腦癱患者進行科學護理

小兒腦癱疾病產(chǎn)生的原因比較多,作為小兒腦癱的患者家長,也應(yīng)該及時地幫助孩子進行護理,在護理的過程中,一定要掌握一些科學的方式,這樣才能夠讓患者在最快的時間來進行康復(fù),那么如何對小兒腦癱患者進行科學護理呢!

一、日常生活護理:日常生活活動是人們維持生活最根本的活動,如進食、更衣、洗漱、入廁等。小兒腦癱患兒往往存在多方面能力缺陷,需對其進行日常生活護理及訓練。更衣時應(yīng)注意患兒的體位,通常坐著脫衣較為方便。為患兒選擇穿脫方便的衣服,更衣時一般病重側(cè)肢體先穿、后脫。要注意培養(yǎng)患兒獨立更衣能力。根據(jù)患兒年齡進行衛(wèi)生梳洗訓練,養(yǎng)成定時大小便習慣。隨年齡增長教會患兒在排便前能向大人預(yù)示,學會使用手紙、穿脫褲子的動作等。

二、皮膚護理:在小兒腦癱的護理中,不能讓小兒腦癱患兒長時間臥床,側(cè)臥位適合各種小兒腦癱,護理人員常幫助患兒翻身,白天盡量減少臥床時間。及時清理大小便,保持皮膚清潔,防止褥瘡發(fā)生或繼發(fā)其他感染。

三、飲食護理:在小兒腦癱的護理中,應(yīng)為其供給高熱量、高蛋白及富有維生素、易消化的食物。對獨立進食困難兒應(yīng)進行飲食訓練,在喂食時,切勿在患兒牙齒緊咬情況下將匙硬行抽出,以防損傷牙齒。喂食時應(yīng)保持患兒頭處于中線位,患兒頭后仰進食可致異物吸入。要讓患兒學習進食動作,盡早脫離他人喂食的境地。如患兒進食的熱量無法保證,可進行鼻飼。

哪些是小兒腦癱的早期表現(xiàn)

一、肌張力異常:表現(xiàn)為肌張力低下、肌張力亢進、肌強直及肌張力不協(xié)調(diào)。肌張力亢進可致姿勢異常,往往是腦癱的典型表現(xiàn),如交叉腿即是兩下肢內(nèi)收肌肌張力亢進所致。肌強直是指肌張力明顯亢進并持續(xù)存在,類似抽搐,往往是重癥腦癱的表現(xiàn)。

二、姿勢異常:常有異常的姿勢反射,穩(wěn)定性差,在運動或靜止時姿勢別扭,左右兩側(cè)不對稱,雙拳緊握,雙上肢內(nèi)旋、外展,雙下肢內(nèi)收、交叉,越緊張越嚴重;顒訒r姿勢異常以張力低下型、共濟失調(diào)型與痙攣性為主,如舞蹈樣手足徐動及扭轉(zhuǎn)痙攣、痙攣性偏癱步態(tài)、小腦共濟失調(diào)步態(tài)等。靜止時姿勢異常如緊張性頸反射姿勢、四肢強直姿勢、角弓反張姿勢、偏癱姿勢等。

三、反射異常:在生長發(fā)育過程中的小兒如果出現(xiàn)反射異常及Vojta姿勢反射異常,對腦癱的診斷十分重要。重度腦癱兒的原始反射如緊張性頸反射、緊張性迷路反射、握持反射多在3-6個月還持續(xù)存在。

四、中樞性運動障礙:表現(xiàn)為運動發(fā)育落后,患兒運動能力低于同年齡正常兒童。嚴重的甚至雙手不會抓握東西,豎頭困難,不會翻身,不會坐起,不會爬,不會站立,不會行走,不會正常地咀嚼和吞咽;自主運動困難,動作僵硬,不協(xié)調(diào),不對稱。

溫馨提示,小兒腦癱的護理方式專家也給出了詳細的介紹,大家通過對文章的學習,對這些知識也有了一定的了解,專家對于小兒腦癱出現(xiàn)時的癥狀表現(xiàn),也給了介紹,希望我們能夠及時的認真的了解這些內(nèi)容,對于小兒腦癱疾病提前的做好預(yù)防。