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應(yīng)該怎么預(yù)防兒童出現(xiàn)口吃

應(yīng)該怎么預(yù)防兒童出現(xiàn)口吃

大家在生活中需要注意兒童口吃,這種疾病出現(xiàn),有很多的因素,平時大家需要注意避免模仿其他的口吃患者,而且要注意避免一些不良的情緒,有效地幫助孩子進(jìn)行糾正。要注意他們的情緒變化,應(yīng)該怎么預(yù)防兒童出現(xiàn)口吃?

應(yīng)該怎樣預(yù)防孩子患上兒童口吃?

1、為了防止兒童口吃, 安排好兒童的日常生活和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣是很重要的。兒童日常的生活要有規(guī)律, 要按照規(guī)定的時間吃飯, 保證足夠的睡眠和休息。不要強(qiáng)迫3 ~ 7 歲的兒童牢記各種長篇故事或不適應(yīng)他們語言能力的詩歌。

2、矯正兒童口吃的關(guān)鍵是要培養(yǎng)一個良好的講話習(xí)慣。對于患口吃的兒童, 父母、老師應(yīng)耐心教導(dǎo), 告訴他怎樣把話講清楚, 如何正確表達(dá)自己的意思。如果他講對了, 就要鼓勵他“講得好”, 幫助他樹立學(xué)習(xí)掌握講話技巧的信心。如果他講話不清楚或不流暢, 也要耐心聽完, 不要中途打斷或隨意責(zé)罵, 使孩子以后在人前不敢講話, 或造成精神緊張, 一說話就口吃。

3、音樂可以在矯正兒童口吃方面發(fā)揮良好的作用。有節(jié)奏的唱歌、朗誦對兒童語言訓(xùn)練有一定的幫助, 兒童聽了音樂之后, 因心情愉快, 分散說話時的注意力, 不是僅關(guān)注講話的動作, 這樣, 就能使兒童容易講出自己要說的話。講故事也是幫助兒童矯正口吃的一種方法。家長可以讓孩子敘述幼兒園、學(xué)校里的事情; 與孩子對話, 講看的新書、新電視劇。需要注意的是, 家長、老師要有耐心, 同時要求口吃的兒童也心平氣和, 不慌不忙。每次時間不要過長, 時間長了容易使患口吃的兒童感到精神疲倦, 一般2 0 ~ 3 0 分鐘即可。

4、父母或?qū)W校、幼兒園老師對患口吃的兒童要給予多方面的溫暖和幫助, 周圍的人也不要戲弄、嘲笑或故意模仿兒童的口吃。

發(fā)現(xiàn)孩子患有兒童口吃該怎么辦?

1、當(dāng)孩子說話結(jié)巴時,家長不要大聲訓(xùn)訴,更不要嘲笑,要善于誘導(dǎo),不可操之過急,要知道,在這種情況下,耐心是最為重要的。

2、想辦法減少孩子的心理壓力,保持良好的心理狀態(tài)。如果孩子口吃稍好一些,家長應(yīng)及時給予鼓勵,增強(qiáng)孩子戰(zhàn)勝口吃的信心。

3、進(jìn)行語言訓(xùn)練,一定要在肌肉放松時練習(xí)發(fā)音,讓其放慢說話速度,延長說話時間,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。

4、盡量避免與口吃兒童的接觸,以免相互影響。

5、對于慣用左手的孩子,不要強(qiáng)迫孩子改用右手。

當(dāng)孩子在2—3歲時容易發(fā)生口吃,因為此時的幼兒形象記憶的效果高于詞語記憶的效果,也就是說,認(rèn)識的事物已經(jīng)很多,但掌握的詞匯較少,且不牢固。當(dāng)他迫切地想表達(dá)自己的意思,一下子又找不到適當(dāng)?shù)脑~匯,再加上發(fā)音器官尚未成熟,對某些發(fā)音會感到困難,而神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)言語的機(jī)能又差,也就容易形成口吃。在這種情況下,家長不能心急,要用專家的耐心和關(guān)愛,來幫助孩子慢慢糾正過來。

平時大家需要注意孩子說話的環(huán)境,當(dāng)他們出現(xiàn)口吃情況時,不要對孩子進(jìn)行打罵,為了防止這種疾病,家長需要注意他們的生活方式,而且,治療周期比較長,很多的口吃患者家長,不要著急,一定要注意慢慢幫助孩子進(jìn)行矯正,以免導(dǎo)致更多影響。