在生活中，有些孩子患上腦癱以后，經(jīng)常說(shuō)話語(yǔ)言表達(dá)不清楚，有時(shí)候吐字不清晰，這時(shí)候我們應(yīng)該不要著急，父母應(yīng)該加強(qiáng)這方面的指導(dǎo)，可以有效改善這種狀況，今天小編和大家分享的文章就是，語(yǔ)言障礙是腦癱兒常見的癥狀

檢查：患者在誘導(dǎo)下可以說(shuō)單音節(jié)和雙音節(jié)的詞語(yǔ)，但不能正確發(fā)音，說(shuō)話的速度過(guò)慢，發(fā)音不準(zhǔn)確、不流暢，診斷為腦癱伴語(yǔ)言障礙。

診斷：語(yǔ)言障礙是腦癱兒常見的癥狀，常被父母忽視，常得不到早期的訓(xùn)練。造成腦癱兒童語(yǔ)言障礙主要有發(fā)聲障礙、構(gòu)音器官障礙和語(yǔ)言發(fā)育遲緩三個(gè)方面的原因。欣欣可以發(fā)出聲音，只是言語(yǔ)發(fā)育遲緩，需要進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練。發(fā)音訓(xùn)練也是有很多技巧的，應(yīng)先從擬聲詞和較常用的詞語(yǔ)入手，如爸爸、媽媽等，再逐漸練習(xí)詞語(yǔ)、短語(yǔ)和句子。練習(xí)時(shí)可以采取游戲、唱歌等形式，使孩子放松，對(duì)訓(xùn)練有興趣。

治療：語(yǔ)言訓(xùn)練師為欣欣量身定制了一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)她的語(yǔ)言功能。同時(shí)，訓(xùn)練師也給父母進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)，充分發(fā)揮家庭在腦癱兒語(yǔ)言訓(xùn)練中的作用，讓她樹立學(xué)說(shuō)話的信心，提高其主動(dòng)交流意識(shí)，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)育，開發(fā)智力。

總而言之，通過(guò)專家講了一系列有關(guān)，語(yǔ)言障礙是腦癱兒常見的癥狀的相關(guān)知識(shí)，在日常生活中我們父母一定要多和孩子交流，及時(shí)加強(qiáng)孩子的發(fā)音訓(xùn)練，鼓勵(lì)孩子樹立起學(xué)說(shuō)話的信心。