精神發(fā)育遲滯也稱智力低下，是指18 歲以前由各種原因引起的以智力發(fā)育不全/ 受阻和社會(huì)適應(yīng)困難為主要特征的一組綜合征。

這種病癥臨床表現(xiàn)如下：

智力低下和社會(huì)適應(yīng)困難。前者用智商反映，通常使用韋氏智力測(cè)試測(cè)智商值;后者指患兒生活自理、社交技能和責(zé)任能力等較差或障礙，可用社會(huì)適應(yīng)能力量表予以評(píng)定。疾病分為輕、中、重和極重度，輕度患兒的智商在50~70。

兒童精神發(fā)育遲滯宜“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)”，即兒童年齡越小，訓(xùn)練越早，效果越好。干預(yù)措施主要包括特殊教育訓(xùn)練及其他康復(fù)措施。

目前，常采用教育訓(xùn)練、藥物治療等綜合措施促進(jìn)患兒智力和社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展。只有少數(shù)病因所致的精神發(fā)育遲滯可以進(jìn)行病因治療，如苯丙酮尿癥、先天性甲狀腺功能低下等。對(duì)于精神發(fā)育遲滯兒童存在的各種精神行為問題，如注意障礙、行為異常、情緒障礙等，或伴有癲癇等軀體疾病，程度較嚴(yán)重干擾患兒生活、社交活動(dòng)時(shí)可用相應(yīng)的精神藥物進(jìn)行治療。但需注意，應(yīng)從小劑量緩慢加量，防止不良反應(yīng)。所有用藥應(yīng)在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行。

精神發(fā)育遲滯對(duì)兒童學(xué)業(yè)、生活影響巨大，故早期干預(yù)非常關(guān)鍵。這也需要家長(zhǎng)及醫(yī)護(hù)人員付出長(zhǎng)久的耐心與愛心。每個(gè)孩子都是天使，只要我們?cè)敢飧冻鑫覀兊膼�，精神發(fā)育遲滯的兒童也會(huì)有美好的未來。