孩子患上了智力低下后家長(zhǎng)們要怎樣幫助孩子治療呢，治療智力低下的方法有很多，但是家長(zhǎng)們不是很了解這些，所以家長(zhǎng)們就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的疾病，這樣對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)很不利，今天我們來(lái)介紹一下這些知識(shí)，家長(zhǎng)們要好好的學(xué)習(xí)。

讓我們看看寶寶不同年齡階段腦部發(fā)育的特征：

0-1歲的寶寶大腦特征是“腦映像”，他們能在瞬間記住看到的事物。要開(kāi)發(fā)寶寶的右腦，最好的辦法就是和他玩“捉迷藏”，事先把東西藏起來(lái)，讓寶寶去尋找，或讓爸爸躲起來(lái)，等寶寶去找，這些都是最立竿見(jiàn)影的游戲。也可以選擇“音樂(lè)浴”熏陶，優(yōu)雅音樂(lè)除了可以鍛煉寶寶的聽(tīng)覺(jué)，激化活化右腦外，還可以培養(yǎng)寶寶的藝術(shù)情操。

對(duì)1-3歲的寶寶來(lái)說(shuō)，“刻意”鍛煉寶寶左半身活動(dòng)是開(kāi)發(fā)右腦的最好方式，這個(gè)時(shí)期他們左右腦發(fā)育已處于活躍期，可以多鼓勵(lì)寶寶繪畫及多使用左手拿物品，用左耳聽(tīng)音樂(lè)，增加左視野游戲等。和諧的樂(lè)曲可以激化寶寶的右腦，而用右腦記憶法訓(xùn)練寶寶的記憶，又可以培養(yǎng)寶寶對(duì)圖形的認(rèn)知，一舉兩得。

3-6歲的寶寶左右腦發(fā)育已經(jīng)得到更高的提升了，左腦開(kāi)始發(fā)揮更好的作用，右腦的形象思維“運(yùn)作”更活躍，他們會(huì)說(shuō)帶感情色彩的語(yǔ)言，對(duì)音樂(lè)敏感。“親近大自然”是開(kāi)發(fā)寶寶右腦的最直接有效的方法，媽媽可以多帶寶寶接近大自然，培養(yǎng)寶寶的觀察能力;還可以鼓勵(lì)孩子唱歌、跳舞、學(xué)樂(lè)器，這些藝術(shù)元素都是活化右腦的最大功臣。左右腦發(fā)育還可以通過(guò)“腦部鍛煉操”來(lái)進(jìn)行。

莫讓孩子“智力厭食”

孩子在飲食上的厭食，家長(zhǎng)都很注意調(diào)整，孩子的“智力厭食”卻為許多家長(zhǎng)所忽略。近幾年來(lái)，許多年輕的家長(zhǎng)把全面教育和特長(zhǎng)學(xué)習(xí)當(dāng)作提高孩子素質(zhì)的重要內(nèi)容，為此投入了大量精力和財(cái)力。他們讓孩子在周末和寒暑假補(bǔ)課、學(xué)彈琴、學(xué)繪畫……可令人困惑的是，這樣做的結(jié)果卻往往事與愿違，孩子的學(xué)習(xí)興趣不升反降。出現(xiàn)這種情況的根本原因在于家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過(guò)高，給予過(guò)多的智力刺激，使孩子的求知欲望和興趣減弱，患上了 “智力厭食癥”。

為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的智力發(fā)展環(huán)境是必要的，但凡事都要適度，只有符合孩子心理發(fā)展特點(diǎn)的智力刺激，對(duì)身心發(fā)展才有積極作用。這和飲食上的厭食一樣，吃得過(guò)多過(guò)飽，就會(huì)促使他出現(xiàn)厭食癥。同樣，在智力培養(yǎng)中，如果家長(zhǎng)按照自己的意愿，過(guò)多地給予孩子被動(dòng)刺激，也會(huì)使孩子出現(xiàn)“智力厭食癥”。

家長(zhǎng)在給孩子智力刺激時(shí)，要注意刺激的數(shù)量、程度，最好使孩子感到“還很想吃”，讓孩子在學(xué)習(xí)中保持一定程度的“饑餓感”，有利于激發(fā)其下一步的興趣和求知欲。

和成年人一樣，孩子的需要是興趣、動(dòng)機(jī)形成的前提。因此，在孩子產(chǎn)生需要時(shí)，就要避免過(guò)多地給予不適宜的刺激，如在選擇圖書、玩具時(shí)，應(yīng)從孩子的需要出發(fā)，不在于多、雜，讓孩子形成比較穩(wěn)定的興趣。

家長(zhǎng)望子成龍的心情可以理解，但在與孩子相處時(shí)，不應(yīng)把孩子的時(shí)間都安排在“智力開(kāi)發(fā)”上，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常制造一種輕松相處的環(huán)境，改變生硬的方法，寓教于樂(lè)才能引發(fā)孩子的求知欲。比如在給孩子講故事時(shí)，在最關(guān)鍵的地方注意稍做停頓，啟發(fā)孩子自己去“續(xù)尾巴”，這一方面有利于培養(yǎng)他的想像、判斷、推理能力，另一方面也能使孩子產(chǎn)生迫切希望了解故事發(fā)展的心理需要。

上面介紹的是智力低下的治療方法和孩子不同階段的智力發(fā)育特點(diǎn)，希望今天我們的介紹對(duì)大家有幫助，家長(zhǎng)們要好好的閱讀學(xué)習(xí)這些知識(shí)，爭(zhēng)取能夠借助今天這篇文章掌握一些知識(shí)，這樣在生活中就可以好好的照顧自己的孩子了。