在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，眾人倚門而立，人群比肩接踵，道無(wú)間隙，看過(guò)去黑壓壓一片，大有地動(dòng)山搖之勢(shì)。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的就業(yè)局面，剛剛從象牙塔里放飛出來(lái)的高校畢業(yè)生慌了，我們?cè)摵稳ズ螐?前面的路子真的真的好迷茫!燕子啄春泥，學(xué)子覓職業(yè)。

大學(xué)只是一個(gè)傳授知識(shí)的殿堂，一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃，并不是人們簡(jiǎn)單的認(rèn)為進(jìn)了大學(xué)就是人才了。從大學(xué)生到人才，這是一個(gè)巨大的跨越，而要跨越這一步并非易事。這種人才包含了多方面的要求，包括知識(shí)、能力和素質(zhì)�？墒菚r(shí)下許多大學(xué)生存在這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為自己念過(guò)大學(xué)，自己就高人一等，是個(gè)人才，把自己的位置放在了高端人才市場(chǎng)，決不肯屈尊自己，放低架子。這部分人占了“愁眉苦臉”的人很大一部分，他們高不成低不就，寧可當(dāng)大公司小職員，不肯去小企業(yè)磨煉。

死要面子，活受罪

在當(dāng)下注重知識(shí)的時(shí)代，父母把能夠培養(yǎng)孩子上大學(xué)看成是一件很重大的事來(lái)看待，望子成龍，望女成鳳，一直是中國(guó)家長(zhǎng)的殷切期望。只要家里有一個(gè)小孩考上大學(xué)，全家人的神經(jīng)都會(huì)被牽動(dòng)，全家人乃至鄰里都會(huì)把它當(dāng)件“事”看，再加上“考上大學(xué)就等于是改變命運(yùn)”的思想在作祟，因此父母對(duì)子女的期望值很高。在廣大鄉(xiāng)村，窮人家就是再省吃儉用，也要把子女送入大學(xué)校園。村里要是出了個(gè)大學(xué)生，全村人都會(huì)把它當(dāng)成是談資，鄰里都會(huì)另眼相看，給足了父母面子。因此在他們看來(lái)如果花了這么多錢念大學(xué)，最后工資待遇只是和普通工人一樣的話，不但自己沒(méi)面子，就連父母也沒(méi)面子。這樣，父母過(guò)高的期望值猶如一塊沉甸甸的巨石壓在了學(xué)子們身上，捉弄著他們本已脆弱的心靈。他們就不切實(shí)際，拼命地想往大公司、大企業(yè)里頭鉆，寧給大公司打雜，也不在小企業(yè)當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”，為的就是一個(gè)面子!結(jié)果是心焦氣急的，慌作一團(tuán)!

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速，人均純收入不斷增加，收入差距也在不斷拉大。競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，社會(huì)階層也明顯地劃分了出來(lái)，金錢與地位儼然已經(jīng)成了判斷一個(gè)人在社會(huì)的地位高低與否的人為的硬性指標(biāo)。在這樣的一個(gè)社會(huì)大背景下，誰(shuí)都搶著當(dāng)“精英”，因?yàn)槭蔷�英就意味著你在社�?huì)上的“地位”比一般人來(lái)的高，既享受生活，又受人敬重。這種“精英地位論”的思維長(zhǎng)期在人們的腦海里滋養(yǎng)，在社會(huì)上便蔚然成風(fēng)，這種變相的攀比心理必然在大學(xué)生這群被社會(huì)廣泛認(rèn)可的“準(zhǔn)精英”心里產(chǎn)生深層次的心里誘導(dǎo)作用——當(dāng)不成“精英”面子上就掛不住。因此從某種程度上說(shuō)，社會(huì)在無(wú)形中給大學(xué)生灌輸了這種誤導(dǎo)性的判斷思維。殊不知當(dāng)下中國(guó)高等教育已經(jīng)從“安安靜靜的窮鄉(xiāng)僻壤”發(fā)展到了“熱熱鬧鬧的繁華都市”階段，大學(xué)生已經(jīng)不再是“一將難求”，而是“千軍易得”了。在面對(duì)這樣的情況下，許多高校畢業(yè)生依然不能夠明辨是非，為了給自己“長(zhǎng)臉”盲目給自己“漲身價(jià)”，結(jié)果是前有楚河后有漢界，狹縫求生，側(cè)臥難眠!

自信變自負(fù)，負(fù)己又負(fù)人

許多大學(xué)生為何不肯低就，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)那是明珠暗投、牛鼎蒸雞，自認(rèn)為自己頗具才能，非大單位不能勝任也!很顯然，他們很自信，但是卻在自信中變得自負(fù)了。這種自信是他們自己長(zhǎng)期培養(yǎng)出來(lái)的，或許在學(xué)校里他們是優(yōu)秀的學(xué)生干部，是學(xué)習(xí)上的佼佼者，是社會(huì)實(shí)踐的積極分子。在學(xué)校里他們做事雷厲風(fēng)行，辦起事來(lái)輕車熟路，事事順心，同學(xué)們對(duì)他們也總是另眼相看，他們心里就長(zhǎng)期積累了那種自信與自豪感，認(rèn)為自己“有才”，于是對(duì)自己的目標(biāo)要求就高了，好高騖遠(yuǎn)，變得自負(fù)起來(lái)。在找工作的時(shí)候往往急功近利，拼命想著去一些他們自己認(rèn)為有發(fā)展前途的大型企事業(yè)單位，結(jié)局卻往往是因?yàn)樽约貉鄹呤值�，才不足以�?dāng)大任，而被對(duì)方拒絕，結(jié)果辜負(fù)了自己的期望，也辜負(fù)了關(guān)心他的人。心里產(chǎn)生的如此巨大的落差必然使他們感到難以接受現(xiàn)實(shí)的打擊，使得他們變得消沉，不知所措，甚至還連累家人。

總的說(shuō)來(lái)，之所以會(huì)出現(xiàn)高校畢業(yè)生高不成低不就的局面，主要是畢業(yè)生就業(yè)心理上存在著巨大的誤區(qū)，這部分高校畢業(yè)生往往存在著急功近利的思想，甚者有些人好高騖遠(yuǎn)，目空一切，自我認(rèn)可度高而人際協(xié)調(diào)力低。成才急切度高而抗挫能力低這些都是當(dāng)前部分高校畢業(yè)生求職時(shí)存在的心理現(xiàn)象。在金融海嘯還沒(méi)有退去之時(shí)，在人人自危的時(shí)候，高校畢業(yè)生應(yīng)該端正自己的求職心態(tài)，要清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)力不等于學(xué)歷，能力不等同于資歷。學(xué)歷只能是知識(shí)的一種象征，資歷只是經(jīng)驗(yàn)的一種符號(hào)，只有真正有學(xué)力和能力的人才算是一個(gè)合格的社會(huì)人才。同時(shí)要真正認(rèn)識(shí)“大學(xué)”與“社會(huì)”兩個(gè)詞的本質(zhì)差別，大學(xué)只是教育，社會(huì)才是考驗(yàn)，在大學(xué)里種種美好的事物，放在社會(huì)里就成了平淡無(wú)奇的東西。如果說(shuō)大學(xué)里的競(jìng)爭(zhēng)是兩只螞蟻間的競(jìng)爭(zhēng)，那么社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)就是整個(gè)動(dòng)物王國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)充滿了殘酷性和挑戰(zhàn)性，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下自然是有能者居之，無(wú)能者遠(yuǎn)之。并不是每一個(gè)人都適合當(dāng)巨人，但是也并不是每一個(gè)人都不能當(dāng)能人，只是這需要一個(gè)磨練的過(guò)程，待到你有管轄“千乘之國(guó)”的才能時(shí)，自然是水到渠成，當(dāng)仁不讓。因此大學(xué)生得學(xué)會(huì)放下那份虛榮心，沒(méi)有你做不成的事，只有你不想做的事。企業(yè)量才而用，學(xué)子人盡其能，要學(xué)會(huì)樹立一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的擇業(yè)發(fā)展觀念，在就業(yè)和成才這個(gè)系統(tǒng)工程里要循序漸進(jìn)，有條不紊地進(jìn)行，要堅(jiān)信——是金子總是會(huì)發(fā)光的。