和他分享你的熱情

無論令你著迷和激動的是一場比賽、一門藝術、一項科技還是一盤拿手菜，你都應該讓孩子感受到你從中獲得的樂趣。如果你剛剛興奮地讀了一篇文章或者看了一期《科技探索》節(jié)目，你應該把這種興奮告訴孩子。你可以大致講述你剛剛了解到的事情，讓孩子知道到底什么讓你感到有趣。雖然孩子不能充分理解其中的奧秘，但是他至少能夠感受到你的熱情，并且向他傳達了一種信息：大人也喜歡學習。

用書籍包圍他

哈佛大學的研究表明，如果孩子隨處都能接觸到書籍，那么他的閱讀興趣就容易被激發(fā)。所以，讓孩子的身邊充斥著不同種類的印刷品，報紙、雜志、書籍、辭典……是讓孩子愛上讀書的一個好方法。所以，不要把你家的書籍束之高閣，而是放在孩子隨手可以拿到的地方，餐桌、床頭、沙發(fā)靠背甚至汽車后排座位上。從孩子很小開始，你就可以給他一些舊報紙、舊雜志，任憑他把它們撕得七零八落。慢慢地，在家里確立一個看書或者講故事的時間，讓閱讀成為一種習慣，并且讓孩子從中感受到樂趣。

收起他的玩具

什么是最好的玩具?答案很簡單：只有被孩子徹頭徹尾玩兒過的玩具，才是最好的。所以最有效的辦法收起他的玩具大軍，只留下幾樣在外面就可以了。這樣，孩子就不會漠視它們中的任何一個，而無論是鍛煉手眼配合的，還是協(xié)調能力的，是激發(fā)想象的，還是增長知識的，都可以物盡其用了。

從孩子的愛好入手

如果孩子迷戀恐龍，你可以經(jīng)常帶他去自然博物館，或者到圖書館里給他借一些史前動物的畫冊，當然適當?shù)臅r候也可以買一些模型玩具，隨時在家里上演侏羅紀大戰(zhàn)。不要對孩子迷戀一些冷僻的知識而失望或擔憂，恰恰是這種獨一無二的愛好更能夠維持得長久。

美國芝加哥大學針對天才運動員和天才藝術家進行的一項調研顯示，這些人的共同之處就在于，他們的父母都是從很早就開始認可和鼓勵他們的特殊愛好，并且盡最大可能提供幫助。所以父母們的使命可能就是：孩子指出方向，我們掃清障礙。

所以，嘗試從嬰兒期開始培養(yǎng)和捕獲孩子的興趣點吧。最簡單的做法就是讓他盡可能多地接觸外界事物，并且給他足夠的時間去探索和發(fā)現(xiàn)。

提有水準的問題

我們都知道，提問可以激發(fā)孩子學習興趣，但是我們卻常常提一些沒有水準的問題。

有時候，孩子給出的答案讓我們欣喜若狂，于是我們就不停地重復這個問題，想重溫一下當時的快感。但是孩子可不這么覺得，他已經(jīng)告訴過你這塊積木是綠色的，你如果還要反復測試，他就會感到厭煩。所以，如果你希望孩子能夠保持高昂的學習熱情，就不要總用常識性的問題騷擾他。

此外，我們在很多文章中都已經(jīng)說過，提問一定要涉及細節(jié)。這不單是讓孩子知道你關心他的生活，也是一種幫助孩子學習的方式。因為當孩子從亂糟糟的世界中挑選他感興趣的人或事并講述出來的時候，他就已經(jīng)在學習了。

不要因為有些問題你自己不知道答案而刻意回避。這正是向孩子示范如何學習的最佳機會。你帶著孩子一起查字典、上網(wǎng)、逛科技館，不僅僅是為了獲得答案，更重要的是讓孩子了解獲得答案的方法。

不要用獎賞作誘餌

當孩子幫助我們完成一些家務勞動后，我們可能會象征性地給他一些報酬。那么，這樣的方式用在學習上是否妥當呢?很多兒童心理學家都認為，通過物品或者金錢作為刺激，只會減弱孩子主動學習的興趣，它會使孩子把學習當作一個任務，而不是一件充滿樂趣和驚喜的活動。只有當孩子對一件事情由衷地感興趣的時候，他才能學得又快又好又開心。