“自閉癥兒童”一直是備受社會(huì)大眾關(guān)注的一類特殊人群。自閉癥的普遍癥狀表現(xiàn)為存在社會(huì)交往缺陷、患者多沉默不語、狹窄的興趣范圍、孩子性格孤僻冷漠、偶有患者會(huì)厭食失眠，那么你知道還有一種自閉癥叫做“高樓孤獨(dú)癥”嗎，有哪些癥狀？

咨詢室前幾天接待了一個(gè)9歲的小求助者。從外型上，這個(gè)男孩子與平常無異，體型稍微胖一些，但也是在正常范圍內(nèi)。結(jié)果一交談，就發(fā)現(xiàn)孩子問題的嚴(yán)重性了。“你幾歲了?”“叫什么名字?”“你喜歡看什么動(dòng)畫片呀?”……盡管心理專家一再變換著不同的話題調(diào)動(dòng)小宇的情緒，可這個(gè)9歲的小男孩卻始終愛答不理，沒有回答問題的興趣。

陪伴一旁的孩子母親很焦慮，補(bǔ)充了很多信息，孩子名叫小宇，父母對(duì)他的教育非常上心。小宇從四歲開始就上各種早教輔導(dǎo)，每天在繪畫、鋼琴、樂高等各類興趣班穿梭。上了雙語小學(xué)后，父母又幫他加報(bào)了英語、奧數(shù)興趣班。由于父母很忙，孩子周一到周五是在爺爺奶奶家，周末在外公外婆家。一個(gè)月也難得見到父母一面。

老人們的精力有限，為了方便管理，孩子的活動(dòng)范圍很窄。當(dāng)不上課的時(shí)候，小宇一個(gè)人或趴在窗口，或望著天空，或?qū)χ鴺窍碌幕▓@發(fā)呆，有時(shí)一坐就是一兩個(gè)小時(shí)。小宇的母親很擔(dān)心，孩子學(xué)了這么多東西，但性格沒有活潑起來，反而越來越沉默，臉色也越來越蒼白。

家庭結(jié)構(gòu)越來越小，房子越建越高，住進(jìn)高樓的孩子活動(dòng)空間不斷縮小，沒有玩伴，沒有歡笑。調(diào)查顯示，城市兒童越來越傾向于“宅”在家里，48.5%的孩子每周戶外活動(dòng)時(shí)間少于3小時(shí)，缺少玩伴缺少交流，孩子日漸變得孤僻、脆弱、暴躁……“高樓孤獨(dú)癥”正在逼近都市兒童。

高樓孤獨(dú)癥，是一種新的兒童心理疾病。作為一種廣泛性發(fā)育障礙，其特點(diǎn)是個(gè)體社會(huì)人際交往和溝通模式的質(zhì)的異常，包括在各種場合的多種功能活動(dòng)，如社會(huì)交往、言語表達(dá)障礙、狹窄的興趣范圍、刻板等行為方式。

小編提醒的是，這種心理上的疾病同時(shí)影響孩子身體健康和智力發(fā)展。

一.自閉癥五大癥狀

1.存在社會(huì)交往缺陷

社會(huì)交往缺陷是孤獨(dú)癥的核心。與人交往時(shí)，不會(huì)像正常兒童積極做出反應(yīng)。面對(duì)陌生人或父母，也無明顯的表情反應(yīng)。當(dāng)別人呼喚其名字，時(shí)常不理會(huì)，無反應(yīng)，以致使人懷疑其是否有聽力問題。

2.患者多沉默不語

患者言語運(yùn)用能力很差，不會(huì)主動(dòng)與人交談，常會(huì)自顧自地說話，且話語常用代詞，或?yàn)榭贪逯貜?fù)的言語和模仿言語。傾向于用手勢或姿勢語言，或用點(diǎn)頭、搖頭或其他面部表情來表達(dá)某種需求。

3.狹窄的興趣范圍

患者表現(xiàn)出不尋常的興趣和非同一般的游戲方式，即常會(huì)對(duì)某些物件或活動(dòng)的特殊迷戀，應(yīng)對(duì)環(huán)境行為方式刻板、僵硬，生活行為方式傾向于固定不變或不正常反應(yīng)。

4.孩子性格孤僻冷漠

孩子總是不開心，對(duì)一切事情都冷漠，或是動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)脾氣，做事情不專心，堅(jiān)持性差，那么父母就要注意了，這不是孩子耍脾氣，而是患了“高樓孤獨(dú)癥”。為避免心理問題越發(fā)嚴(yán)重，需盡快尋求專業(yè)人士幫忙。

5.偶有患者會(huì)厭食失眠

孩子總是感到疲倦，卻又難以入睡，臉色總是蒼白無光，愛生病。對(duì)這些表現(xiàn)，很多家長認(rèn)為是孩子體質(zhì)差，想盡了辦法讓孩子增強(qiáng)體質(zhì)，可是，效果總不太好。

二.“高樓孤獨(dú)癥”的主要原因

1.居住的環(huán)境過于狹窄

由于高樓限制了孩子的活動(dòng)范圍，加上環(huán)境不熟悉，缺少同齡伙伴心理溝通和感情交流，久而久之引起心理孤獨(dú)，并誘發(fā)焦慮、抑郁等癥狀。

2.主要看護(hù)者過于喜靜

住在高樓里的孩子，特別是14歲之下的孩子，多是一整天都跟著保姆或是家里的老人索然無味，于是獨(dú)自在空曠的房子里玩各種“益智玩具”，久而久之心理便出現(xiàn)了變化，有了高樓孤獨(dú)癥的表現(xiàn)。

3.父母的過度關(guān)注

現(xiàn)實(shí)生活中，不少家長對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)全盤包辦，這也是獨(dú)生子女感覺孤單的一大“元兇”。造成孩子長期只能被動(dòng)服從，無形中使孩子“消磨”了主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性，最后也失去了自己“找樂”的能力。

三.如何避免“高樓孤獨(dú)癥”

1.孤獨(dú)癥的主要治療方法是教育

重點(diǎn)應(yīng)該教會(huì)患兒有用的社會(huì)技能，如日常生活的自助能力，與人交往的方式和技巧等最基本的生存技能。教育需長期堅(jiān)持，因?yàn)樾枰�讓患兒掌握一種基本技能和習(xí)慣，至少半年或更長時(shí)間，尤其早期接受教育對(duì)患兒是相當(dāng)重要的。

2.多提供與同伴相處的機(jī)會(huì)

少年兒童處于渴望交往的年齡，同伴對(duì)孩子的成長是不可或缺的，也是不可替代的。父母要多關(guān)注孩子的心理狀況，有意識(shí)地為子女提供與同伴交往的條件，鼓勵(lì)孩子帶同伴或同學(xué)來家中玩，或者在周末與有同齡孩子的家庭聚會(huì)，讓孩子自己去體驗(yàn)和感受與同伴交流的快樂。

3.加強(qiáng)孩子與大自然多接觸

讓孩子走出孤獨(dú)，最好的方法就是讓孩子多與外界接觸，加強(qiáng)體育鍛煉，多和小伙伴在自然界玩耍，多和性格開朗的人交往。少把孩子丟在所謂的益智玩具、電子類產(chǎn)品堆中不聞不問。讓孩子在正常的玩樂過程中體驗(yàn)追逐、打鬧甚至解決各種矛盾沖突的樂趣，形成健康向上的心態(tài)。

患有“高樓孤獨(dú)癥”的主要原因在于居住的環(huán)境過于狹窄，主要看護(hù)者過于喜靜，父母的過度關(guān)注等，想要避免“高樓孤獨(dú)癥”，主要治療方法在教育，要多提供與同伴相處的機(jī)會(huì)，要加強(qiáng)孩子與大自然多接觸。