1、改換認(rèn)識(shí)角度

美國(guó)臨床心理學(xué)家艾里森在20世紀(jì)50年代創(chuàng)立的被稱(chēng)為“合理情緒療法”的RET理論認(rèn)為，情緒困擾并不一定是由誘發(fā)性事件直接引起的，常常是由經(jīng)歷者對(duì)事件的非理性的解釋和評(píng)價(jià)所引起的。如果改變了非理性觀念，調(diào)整了對(duì)誘發(fā)事件的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，領(lǐng)悟到理性觀念，情緒困擾就消除了。實(shí)際生活中的許多情緒困擾的確是如此，從非理性的角度去認(rèn)識(shí)某一事物，使我們恨恨不已;換個(gè)角度去認(rèn)識(shí)，理性一些去認(rèn)識(shí)，我們便會(huì)豁然開(kāi)朗。正所謂“退一步海闊天空”，或者說(shuō)“換個(gè)角度天地寬”。

2、“霧中看花”

所謂“霧中看花”，就是說(shuō)，對(duì)一些無(wú)關(guān)大局的非原則性的外部刺激，在認(rèn)識(shí)上要模糊一些，在心理感受上要淡漠一些。當(dāng)別人在背后說(shuō)自己幾句閑話時(shí)，或因一些小事發(fā)生了口角時(shí)，或偶然遇到一次失意時(shí)，都可以有意識(shí)地控制一下自己的情緒，坦然處之，不斤斤計(jì)較，不耿耿于懷。這種忽視不愉快事情的做法，能夠使自己在心理上建立起有效的防御系統(tǒng)，使自己不在雞毛蒜皮之類(lèi)的糾紛中耗費(fèi)精力，而在大的目標(biāo)上取得成功。大事清楚，小事糊涂。這種超然處世的態(tài)度，顯示出一個(gè)人的氣度、自信和修養(yǎng)，需要有意識(shí)地、經(jīng)常地加以培養(yǎng)。

3、合理宣泄

人的情緒處于壓抑狀態(tài)時(shí)，應(yīng)該加以合理的宣泄，這樣才能調(diào)節(jié)機(jī)體的平衡，緩解不良情緒的困擾和壓抑，恢復(fù)正常的情緒情感狀態(tài)。如遇到挫折和失敗，內(nèi)心苦悶難忍時(shí)，暢快地哭一場(chǎng)，或者找人訴說(shuō)一通，都是緩解情緒壓抑的好辦法。日本一家企業(yè)，專(zhuān)門(mén)設(shè)立旋轉(zhuǎn)吊袋，供對(duì)企業(yè)有不滿(mǎn)情緒的人拳打，發(fā)泄怨氣。國(guó)外一些城市、大學(xué)內(nèi)，設(shè)立多種形式的心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，如“危機(jī)干預(yù)救助電話”、“大學(xué)生心理咨詢(xún)中心”等，都是為情緒壓抑者提供的合理的宣泄渠道。

有的大學(xué)生產(chǎn)生壓抑情緒后，不愿講出來(lái)，不作合理的宣泄，壓抑時(shí)間持續(xù)久了，往往形成潛意識(shí)的變態(tài)心理，造成嚴(yán)重的后果。因?yàn)殚L(zhǎng)久處于壓抑狀態(tài)的人，其思辨能力和理智感都會(huì)下降，往往不能有選擇地、靈活地處理事情。打開(kāi)心靈的“閥門(mén)”，傾吐心中的苦悶，得到他人一番開(kāi)導(dǎo)，可能使你茅塞頓開(kāi)，心地豁然開(kāi)朗。因此，我們可以選擇自己信任的老師、同學(xué)、老鄉(xiāng)、戀人，特別是受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的心理咨詢(xún)?nèi)藛T，作為傾吐的對(duì)象。這些人可以成為我們緩解消極情緒壓力的“精神港灣”。

4、活動(dòng)轉(zhuǎn)移

當(dāng)出現(xiàn)不良情緒反應(yīng)時(shí)，頭腦中有一個(gè)較強(qiáng)的“興奮灶”，此時(shí)如果能夠在頭腦中建立起另外的“興奮灶”，可以將原先的“興奮灶”沖淡或抵消。這就是利用環(huán)境的調(diào)節(jié)和活動(dòng)的轉(zhuǎn)移來(lái)排憂解愁的又一方法。例如，苦悶煩惱時(shí)，出去散散步或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)使人心情舒暢一些;當(dāng)怒不可遏時(shí)，可強(qiáng)迫自己做一些別的事情，分散注意力，從而穩(wěn)定情緒;失戀中的青年，可以把學(xué)習(xí)或工作的日程排得滿(mǎn)一些，緊湊一些，使自己沉浸于繁忙的學(xué)習(xí)和工作之中。

5、幽默

幽默感是消除不良情緒的很有用的工具。當(dāng)我們遇到某些無(wú)關(guān)大局的不良的外界刺激時(shí)，如別人的訕笑、挖苦等，要避免陷入激惹狀態(tài)，最好的辦法就是超然灑脫一些。一個(gè)得體的幽默，一句適宜的俏皮話，常常可以使已經(jīng)緊張的局面輕松起來(lái)，可以使一個(gè)窘迫難堪的場(chǎng)景消逝。不要針尖對(duì)麥芒，以牙還牙，甚至以血還血。幽默，是智慧的表現(xiàn)，是成熟的表現(xiàn)。馬克 吐溫，人稱(chēng)“幽默大師”，他自身經(jīng)歷了種種悲苦和辛酸，兩個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐分別在他年輕時(shí)死去，他的四個(gè)孩子也先后死去。他說(shuō)：“在生活的舞臺(tái)上學(xué)著像個(gè)演員那樣感受痛苦，此外，也學(xué)著像旁觀者那樣對(duì)你的痛苦發(fā)出微笑。”樂(lè)觀地對(duì)待生活，不為任何挫折、失敗和痛苦所壓倒，這樣的人才是真正的強(qiáng)者。幽默感，正是在這樣的意志錘煉過(guò)程中培養(yǎng)起來(lái)的。

6、升華

將不為社會(huì)所認(rèn)可的情緒反應(yīng)方式或欲望需求導(dǎo)向崇高的方向，使其成為具有建設(shè)性和創(chuàng)造性的行為，這種行為稱(chēng)作升華。升華，也是一種宣泄，也是一種轉(zhuǎn)移，是對(duì)不良情緒的一種高水平的積極的轉(zhuǎn)移和宣泄，是將情緒的“能量”導(dǎo)向?qū)θ祟?lèi)社會(huì)有益的方面去的轉(zhuǎn)移和宣泄。安徒生、貝多芬等人，都曾以超越世俗的情操，在失戀之后以更加巨大的熱情投入到文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作之中，使失戀的痛苦得到升華，為人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造出精美的傳世作品。他們?cè)趹?zhàn)勝消極情緒的過(guò)程中，理解了遠(yuǎn)比戀情更豐富、更瑰麗的人生意義。

上面所列舉的六種方法，都是從自我調(diào)適的角度提出的。對(duì)于一般性的偶而發(fā)生的不良情緒反應(yīng)，是可以通過(guò)自我調(diào)節(jié)加以消除的。如果有持久性的嚴(yán)重的情緒異常，或者有由于生理原因造成的情緒異常，就必須求助于專(zhuān)門(mén)的心理治療和生理治療。