1、10年后見高低

大學畢業(yè)10年后同學聚會，當初在同一起跑線的人，往往各自境遇相差很大。很多人說是機遇。不排除這種機遇對人巨大的改變，但是，一定要正視一點：低概率事件，不能作為判斷事情的因素。

那么，常規(guī)來說，我們又分為努力、勤奮、執(zhí)著、思考……。

不少朋友也知道，我應該是接觸會員最多的人的前三名了吧。那么，在家園7年，看了成千上萬的失敗者、成功者，導致成功失敗的常規(guī)因素，我歸結為一個縮寫，叫做“PKM”。

中文的意思是：個人知識管理。我本人，自從關注這個領域之后，愈發(fā)的感覺到對于人生的長遠影響如此深刻。

2、個人知識管理(以下簡稱PKM)的難與易

難，在于長久的堅持。易，在于法門極其簡單。

麥肯錫之所以在管理咨詢領域的強大，在于其核心競爭力為有效的知識管理與卓越的學習機制。如果我們把麥肯錫看到是一個人，像我們一樣的人，那么，這就是個人知識管理的重要性，這是作為一個職場人，核心競爭力到底在哪里的最佳解釋。

PKM有5個核心的環(huán)節(jié)：學習-保存-共享-使用-創(chuàng)新。文章篇幅有限，暫不展開。

學習。越來越多的人追求高效的學習以及苦惱于該學什么。其實，即便你解決了這個疑問，也僅僅是走出了PKM的第一步，這在人生中的影響，看起來很重要，實質很有限。譬如家園中愛讀書者眾多，就算你一年讀了50本書，就算你學習了各種領域，那么，很多人或許感覺到，自己的知識雜亂無章毫無系統(tǒng)，僅僅是聊天談話的時候，彷佛無所不知，是個健談者，但對于工作、公司而言，有多大的用處呢?所以，我們需要——

保存。很幸福，我們處在電腦普及的時代。那么，無論是家園的思維導圖愛好者，還是用紙質筆記本記錄者，還是用電子文檔記錄者，我們都意識到了我們的知識需要保存，需要我們隨時調用。那么，起到隨時調動的目的，才是我們保存的目的。為了復習而保存?別逗了，信息爆炸的時代，有幾個人真的可以去復習?這不是簡單的毅力的問題，而是如何對待知識的問題。家園中下載資料的，我相信，95%的人下載的資料，大多沒看。換個角度去看，假如這個下載的成果，成為你的知識庫的一個索引呢?

共享。家園的名角們，尤其是專業(yè)類型的(灌水逗樂的不在此列哈)你們?yōu)槭裁磳懺瓌?chuàng)寫專欄寫博客?你們?yōu)槭裁床蝗ヒ粋�小不點論壇寫原創(chuàng)?很簡單，寫出來的原創(chuàng)東西，我們需要有人看，這個精神叫做共享精神，對他人很有益。但是共享同時也是利己的，作為PKM的重要環(huán)節(jié)，我們僅聊聊利己性。就我所知的，家園中暗流涌動，好的專業(yè)原創(chuàng)寫手，常常會收到優(yōu)秀公司老板或者老總的邀請，也常常會遇到共同創(chuàng)業(yè)的邀請。田志剛(后附說明)說的很精辟：要讓別人知道你知道。這種共享，尤其是原創(chuàng)的共享，就直接顯示出利己的重要性了。

使用。有句老話不太準確，叫做百無一用是書生。還有的滿腹經綸的失敗者告慰自己：天生我材必有用。在PKM中，有三個重要的問題，那就是，你所擁有的知識夠專么?你所擁有的知識夠獨特么?你在自己的專業(yè)知識領域擁有個人品牌么?如果沒有，你怎么用?只有返回前三個環(huán)節(jié)再次耕耘吧，抱怨無用。

創(chuàng)新。大學生創(chuàng)業(yè)的失敗統(tǒng)計數字是99%。恐怕敗就敗在創(chuàng)新二字。PKM中談的創(chuàng)新，是你擁有了自己專業(yè)領域的知識足夠多的時候，再去在此基礎上推陳出新而超越，這才是本質的創(chuàng)新競爭力。而不是琢磨一個好點子，而這個點子是撞大運，裝上了很牛X(低概率事件)，撞不上說這是風險。

3、如何開始走上PKM之路

長話短說，首先去分析自己該學什么，自己的知識結構，自己可以有效利用的學習工具(最好是各類數碼終端以及各種優(yōu)秀軟件)。然后長期應用ONENOTE(或EVERNOTE)、思維導圖軟件(很多，家園有下載)、OUTLOOK、TOTALCOMMANDER。再去分類并且限制自己的互聯(lián)網應用，這是最好的共享渠道，做有益自己共享利人利己的事情。應用的時候也同時是再次根據弱點學習的時候。創(chuàng)新么，因人而異，人生已經走向高手之路了。