很多大學生在與別人交往的過程中都會存在著一些不健康的心理，例如自卑、孤獨、嫉妒、報復等。這些心理往往影響著大學生與別人的交往，還會使他們很抑郁。因為有這些心理的人往往都看別人不順眼，然后找別人的茬，別人不開心了，他就開心了，別人開心了他就不開心了，這么活著真的不累嗎?所以一定要消除這些不健康心理，今天小編就給大家分析幾個大學生心理問題還有消除這些心理的方法。

自卑心理

自卑是人際交往的大敵。自卑的人悲觀、憂郁、孤僻、不敢與人交往，認為自己處處不如別人，性格內(nèi)向，總覺得別人瞧不起自己。這類人主要是由以下幾種原因引起：過多的自我否定、消極的自我暗示、挫折的影響和心理或生理等方面的不足。像有的學生身材矮小、相貌丑陋、出身低微、學習差等等。這種同學在學校中為數(shù)不少，這就加大了學生管理的難度和學校教育的管理力度。怎么樣才能讓學生改正這種心理呢?

首先，要教育學生采用積極的態(tài)度來面對，讓他們正確的認識自己，提高自我評價，自卑心理的形成主要來源于社交中不能正確認識自己和對待自己。其次，要引導學生采用“阿Q”精神勝利法，人無完人、金無足赤，學會積極與人交往，增強自信，任何一個交際高手都不是天生的。

孤獨心理

孤獨是一種感到與世隔絕、無人與之進行情感或思想交流、孤單寂寞的心理狀態(tài)。孤獨者往往表現(xiàn)出萎靡不振，并產(chǎn)生不合群的悲哀，從而影響正常的學習、交際和生活。這類學生主要由以下幾種原因引起：性格、過于自負和自尊、挫折。有句話說的好：水至清則無魚，人至察則無友。自尊、自負、自傲都會引起孤獨的產(chǎn)生;還有一種人比較容易孤獨，那就是“喜歡做語言上的巨人、行動上矮子的人!” 怎么樣才能夠改變這種心理呢?

首先要把自己融與集體中，馬克思說過：只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展的機會!一個拒絕把自己融入集體的人，孤獨肯定格外垂青他!