編者按：家庭生活狀態(tài)改變，不僅是孩子的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是家長的新挑戰(zhàn)。不少家長感到難以適應(yīng)，甚至出現(xiàn)緊張、擔(dān)憂等焦慮情緒。本期，《生命時報(bào)》邀請心理專家為他們開個“排憂處方”。

處方一 親子班 解入托之慮

9月伊始，又有一撥寶寶進(jìn)了幼兒園。入園時又哭又鬧的小朋友固然不少，殊不知，很多父母這時也會鬧情緒。想到“心頭肉”進(jìn)入一個新環(huán)境，面對一群陌生人，劉太太就覺得忐忑不安，經(jīng)常是女兒在園里玩耍，她在墻外流淚。成天翻來覆去地?fù)?dān)心：那么多小朋友老師能照顧得來嗎?寶寶會不會被欺負(fù)?在家吃飯都得哄著，會不會吃不飽?越想越難受，恨不得立即跑去把女兒抱在懷里。

其實(shí)，這些家長可能和孩子一樣，犯上了“分離性焦慮”。北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所顧伯美副主任醫(yī)師表示，這在媽媽身上很常見，是因?yàn)檫^度擔(dān)心孩子的安全和生活引起的，嚴(yán)重時甚至拒絕讓孩子入園。特別是孩子哭鬧時，家長還會產(chǎn)生自責(zé)心理，認(rèn)為自己不該把孩子留在一個陌生的地方。

心理處方：加強(qiáng)信任、規(guī)范準(zhǔn)備。首先，相信孩子的能力。3歲左右是兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期，此時的他們渴望與同齡孩子交往，一般都能很快適應(yīng)集體生活。其次，規(guī)范化訓(xùn)練�？梢詤⒄沼變簣@的作息，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，訓(xùn)練吃飯等基本生活技能等。寶寶學(xué)會了，家長自然放心。最后，“脫敏療法”。入園前，媽媽和孩子可以參加“親子班”，逐漸縮短和孩子一起的時間，實(shí)現(xiàn)自然過渡。

處方二 小課堂 消入學(xué)之愁

除了幼兒園，小學(xué)也迎來了新學(xué)生。對孩子來說，上小學(xué)就是真正的“學(xué)生”了，充滿了新鮮感。但對于王女士來說，孩子上學(xué)讓她頭痛不已：自己剛剛升職，夫妻二人工作都很忙，現(xiàn)在每天要按時接送兒子、監(jiān)督他寫作業(yè)，還要與班主任和各科老師保持聯(lián)系，給孩子挑興趣班……這兩天，就為了誰去接孩子，她和先生吵了好幾架。

北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所付藝副主任醫(yī)師認(rèn)為，隨著孩子的成長，家長的生活重心會發(fā)生轉(zhuǎn)移，這是為人父母的必經(jīng)之路，特別在孩子從“幼兒”轉(zhuǎn)化為“學(xué)生”這一角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期。此時，家長面對工作和孩子的雙重挑戰(zhàn)，心理壓力更大，如果處理不好，可能對生活和工作過度緊張，產(chǎn)生“廣泛性焦慮”，甚至傳染給家人。