人的性格是與生俱來(lái)的。外向型性格的人會(huì)興致勃勃地在人際交往中左右逢源;內(nèi)向型性格的人卻更愿意與他們熟悉的人在一起，而不愿意和太多人交往。雖然所有孩子都可能會(huì)表現(xiàn)出兩種性格特征，但是最終他們還是會(huì)更多的表現(xiàn)出其中之一。

教育專家認(rèn)為，外向型的孩子在與他人交流和討論的過(guò)程中，學(xué)習(xí)的效果最好。但是他們往往比內(nèi)向型的孩子更頑皮。那些在課堂上總愛(ài)捅捅別人、交頭接耳，或者不舉手就發(fā)言的孩子，通常都是外向型的性格。內(nèi)向型的孩子喜歡通過(guò)觀察與思考的方式來(lái)學(xué)習(xí)。老師往往會(huì)表?yè)P(yáng)他們安靜而且從不插話，但可能就忽視了他們?cè)谡n堂上的感受。

對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，搞清楚孩子的性格特征，不僅會(huì)使你更加理解孩子的行為，而且會(huì)讓你減少不必要的擔(dān)心。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：如果你的孩子在參加集體活動(dòng)時(shí)畏縮不前，其實(shí)你不必?fù)?dān)心,因?yàn)樗�只是本能地先觀察一下情況，然后會(huì)在做好心理準(zhǔn)備之后參與進(jìn)去。既然你不可能徹底改變孩子的性格，所以幫助他建立自尊心、自信心的最好方法，這樣能讓他自我肯定、自我接受。

這里將會(huì)給你幾個(gè)小小的建議,去幫助孩子塑造更加健康的性格。

如果你有一個(gè)內(nèi)向型的孩子，請(qǐng)參考以下的建議：

先跟孩子的老師談?wù)劊好磕觊_(kāi)學(xué)的時(shí)候，跟孩子的老師談?wù)�，告訴他你的孩子需要一些時(shí)間來(lái)適應(yīng)環(huán)境，在做好心理準(zhǔn)備后就會(huì)積極參與課堂活動(dòng)。這樣一來(lái)，他就不會(huì)在那些口若懸河的同學(xué)面前自慚形穢了。

給孩子講話的時(shí)間：內(nèi)向型性格的人總是出言謹(jǐn)慎。他們?cè)诮?jīng)過(guò)深思熟慮之后才會(huì)開(kāi)口表達(dá)。因此，作為父母要尊重孩子的語(yǔ)言習(xí)慣，不能心急地去打斷他的話。

不要追問(wèn)過(guò)多的問(wèn)題： 對(duì)一個(gè)內(nèi)向型性格的人提出很多問(wèn)題，會(huì)使他更加緊張而語(yǔ)無(wú)倫次。因?yàn)樗�得�?duì)每一個(gè)問(wèn)題考慮過(guò)后，才會(huì)口頭回答。試著跟孩子聊聊你一天的生活，如果你也常�？�殼，那么他就會(huì)比較自信，并且樂(lè)意與你交流了。

尊重孩子的社交習(xí)慣：如果你要孩子自己決定他的生日聚會(huì)都邀請(qǐng)誰(shuí)，他也許只想請(qǐng)兩個(gè)朋友來(lái)參加。如果這樣，你就不要為他辦一個(gè)比較大的聚會(huì)，而是充分尊重他的想法,帶著他和他的小客人們?nèi)�參加他們熱衷的活�?dòng)，比如兒童保齡球、滑冰等等。同樣，在他去參加別人的聚會(huì)時(shí)，盡可能早點(diǎn)到，讓他可以有充分的時(shí)間熟悉環(huán)境、調(diào)整自己的狀態(tài)。

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