怕家長(zhǎng)責(zé)罰 孩子學(xué)會(huì)了說(shuō)謊
小孩子不是天生就會(huì)說(shuō)慌的,總是因?yàn)橐恍┰虻,首先小孩子?huì)說(shuō)謊可能是受身邊或者同年人的影響,讓他們覺得如果說(shuō)謊就不用被家長(zhǎng)責(zé)罰的話,他們可以試一試,如果一次成功了,兩次也成功了,那么他以后說(shuō)謊都不會(huì)有任何心理負(fù)擔(dān)了。所以家長(zhǎng)們不要對(duì)孩子的要求太嚴(yán)格的,也要更加關(guān)心孩子的心理。以下就是孩子說(shuō)謊的主要原因。
1、他們說(shuō)謊有時(shí)是由于不讓他們說(shuō)真話。
有些家長(zhǎng)常以打、罵等懲罰手段來(lái)對(duì)待孩子的錯(cuò)誤。一個(gè)孩子打破了一個(gè)花瓶,媽媽回家后,就原原本本地把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽,可媽媽一聽珍愛的花瓶被打破 了,很惱火,把孩子狠狠地訓(xùn)斥了一通。從此,孩子遇到類似的情況。為了逃避懲罰,就采取說(shuō)謊來(lái)保護(hù)自己。想讓孩子避免說(shuō)謊,父母不但要聽得進(jìn)孩子令人高興的真心話,也聽得進(jìn)令人傷心的真心話。
2、被家長(zhǎng)哄騙之后心態(tài)發(fā)生改變。
孩子的感情體驗(yàn)無(wú)論是積極的、消極的,或是矛盾的,都不應(yīng)該鼓勵(lì)他按照父母的意愿來(lái)說(shuō),而應(yīng)該按照孩子自己的體驗(yàn)去說(shuō)。例如,孩子生病時(shí),不想服藥,家 長(zhǎng)騙他說(shuō)藥不苦;不想打針,家長(zhǎng)騙他說(shuō)打針不痛。這會(huì)在孩子心中留下什么印象呢?那就是可以用說(shuō)謊的方法欺騙別人,從而達(dá)到自己的目的和實(shí)現(xiàn)自己的意愿。
3、家長(zhǎng)所謂的權(quán)宜之計(jì)往往會(huì)成為孩子說(shuō)謊的樣板。
如有人敲門找爸爸,爸爸不愿見,就叫孩子告訴找他的人說(shuō):“爸爸不在家”。家長(zhǎng)騎車帶孩子,被民警發(fā)現(xiàn)并批評(píng)時(shí),家長(zhǎng)就對(duì)民警說(shuō):“孩子生病,急著送醫(yī) 院”。孩子遇到類似的情景,情急之下就會(huì)說(shuō)謊。所以,家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該時(shí)刻留心自己的言行,切斷孩子說(shuō)謊的隱性心理動(dòng)機(jī),為孩子做出誠(chéng)實(shí)的榜樣。
4、在家長(zhǎng)的誘導(dǎo)和刺激下說(shuō)謊。
母親急著催孩子起床去上學(xué),孩子還想睡一會(huì),哼哼唧唧的一臉苦相。母親不應(yīng)提示說(shuō):“是不是肚子疼?”孩子為了達(dá)到目的,就會(huì)按母親的提醒順桿爬,謊稱肚子疼得利害。如果真的肚子疼,孩子會(huì)主動(dòng)說(shuō)出來(lái)的。
孩子和玩伴打架了,有的母親會(huì)不由自主地鼓勵(lì)孩子說(shuō)謊:“是不是他先打你?”,“是他先惹你的,對(duì)不對(duì)?”,“你沒(méi)有打他,他就哭了,對(duì)不對(duì)?”,“他 頭上的包是自己不小心摔的,對(duì)不對(duì)?”這樣的提示絕不會(huì)使孩子誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出事實(shí)真相“不,他是我打哭的”。刺激孩子說(shuō)謊的家長(zhǎng)往往自食其果。
5、孩子的愿望得不到實(shí)現(xiàn),孩子內(nèi)心有一種渴望。
孩子由于判斷不準(zhǔn),把心里想的當(dāng)作事實(shí)說(shuō)出來(lái),說(shuō)出自己對(duì)現(xiàn)實(shí)中不存在的東西的一種想象,如“我看見一只漂亮的小狗在天上飛”,“我爸爸有一把手槍”, 或是把鄰居奶奶送的東西說(shuō)成是自己的奶奶送的。這種謊言說(shuō)出了孩子希望的事實(shí)和渴望的場(chǎng)景。這時(shí)候,審慎的家長(zhǎng)就會(huì)理解孩子的心理希望和動(dòng)機(jī),而不是簡(jiǎn)單 責(zé)備孩子說(shuō)假話。從謊言中了解到的情況可以用于幫助孩子分清現(xiàn)實(shí)和希望。
小編結(jié)語(yǔ):父母的態(tài)度和言行不應(yīng)該引起孩子用謊言為自己辯護(hù)的心理動(dòng)機(jī),也不應(yīng)該有意提供說(shuō)謊的機(jī)會(huì)。發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊,我們的反應(yīng)不應(yīng)該是斥責(zé)和懲罰,而是就現(xiàn)有的事實(shí)向孩子講解,使孩子懂得和感受到?jīng)]有必要對(duì)我們說(shuō)謊。
-
記錄自己的心情可以消除內(nèi)心的抑郁情緒感覺低落或惱火?你的荷爾蒙可能要承擔(dān)全部責(zé)任。自然療法,例如,在日記里寫下消極的情緒或喝中草藥可以幫助你感覺好點(diǎn)。
-
青春期綜合征的對(duì)癥治療方法青春期是大家都必經(jīng)的一個(gè)階段,這個(gè)時(shí)期的孩子也是最難以管教的。很多家長(zhǎng)和教師對(duì)于青春期的孩子也是十分的頭疼,就怕他們出現(xiàn)
-
緊張焦慮會(huì)影響女孩子的身高美國(guó)紐約州心理研究所兒童心理學(xué)家對(duì)716個(gè)從9歲到18歲的孩子做了9年的跟蹤研究,發(fā)現(xiàn)感覺緊張的女孩子會(huì)比感覺快樂(lè)的女孩子矮5.0
-
青少年叛逆心理如何克服對(duì)于青少年的叛逆期,這是很多家長(zhǎng)都十分頭疼的,但是對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),這又是他們必經(jīng)的一個(gè)階段。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該如何克服孩子叛
-
怎樣判斷青少年的心理是否健康青春期心理健康是很多人都十分關(guān)心的問(wèn)題,青春期本身就是一個(gè)特殊的時(shí)期,若是大家沒(méi)有注意青春期孩子的心理問(wèn)題,那么就很容易
