年輕人為什么喜歡動手解決問題?在你生活當中我們經(jīng)常會看到一些青少年犯罪的問題，而且在與人交往過程中很容易沖動使用暴力，這種問題出現(xiàn)和他們的心理因素是有關(guān)系的，因此想要更好的改正，就需要從心理健康著手。

心理學(xué)因素

在心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)研究攻擊暴力行為,人格因素極為重要。Shoham等對60名暴力犯罪者進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)與對照組不同的是,犯罪組有以下明顯的人格特征:多疑、固執(zhí)、缺乏同情心和社會責(zé)任感、情緒不穩(wěn)定、緊張、喜歡尋找刺激但易受挫折、缺乏自信和自尊、人際交往能力差等。

這充分證明了攻擊行為的發(fā)生與個體的人格因素有關(guān)。特殊的人格特點是攻擊行為產(chǎn)生的心理學(xué)基礎(chǔ),但并非有此基礎(chǔ)的人都會產(chǎn)生攻擊行為,攻擊行為的心理學(xué)基礎(chǔ)為攻擊行為的產(chǎn)生提供了可能性,與青少年所處的不良家庭、社會環(huán)境共同作用,才使攻擊行為變成了現(xiàn)實。

社會學(xué)因素

青少年時期是一個人生理、心理成熟和社會化不斷完善的重要階段。在這一階段中,家庭和社會對青少年行為的影響,是導(dǎo)致攻擊暴力行為產(chǎn)生的重要因素。

行為科學(xué)認為任何行為都是學(xué)習(xí)的結(jié)果,攻擊暴力行為是行為的一種特殊形式,自然也離不開學(xué)習(xí)和模仿。父母是子女早期的主要模仿對象,父母暴力式教養(yǎng)方式,是子女產(chǎn)生攻擊暴力行為的重要原因之一。此外,不完整的家庭結(jié)構(gòu)、不和睦的家庭關(guān)系,均與青少年的暴力行為有關(guān)。

不良的社會交往在青少年行為中也起著引誘和促進作用,隨著科技發(fā)展,媒體對青少年攻擊行為的影響起著越來越重要的作用。媒體中暴力的內(nèi)容為青少年提供了攻擊性榜樣,減弱了青少年對攻擊行為的控制,使青少年曲解了幻想與現(xiàn)實,增加了其對攻擊行為的容忍程度,鼓勵了攻擊行為。近幾年來,電子游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲、甚至暴力音樂都成為影響攻擊行為的因素。

上面所介紹的這些原因，都可能會讓青少年容易出現(xiàn)暴力的行為，所以在青少年成長過程當中學(xué)校家長都應(yīng)該重視他們的心理健康教育，當發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)一些異�，F(xiàn)象的時候，都必須引起重視，及時的引導(dǎo)他們走出心理困境。