考前焦慮咨詢?cè)?成 家長(zhǎng)學(xué)生應(yīng)保持平常心
近期,團(tuán)市委“12355”上海青少年公共服務(wù)平臺(tái)熱線發(fā)現(xiàn),前來(lái)咨詢考前心理焦慮問(wèn)題的學(xué)生和家長(zhǎng)數(shù)量明顯增多。一個(gè)月來(lái)相關(guān)來(lái)電數(shù)同比增加了近八成。多數(shù)人反映:平時(shí)成績(jī)較優(yōu)秀的“好學(xué)生”因?yàn)榕R近期末考試成績(jī)下降而引發(fā)了不同程度的心理焦慮。
家長(zhǎng)需調(diào)整過(guò)高期待
辜先生的兒子今年初三,就讀于一所區(qū)級(jí)重點(diǎn)中學(xué),最近一次模擬考中,名次從全校30多名下降到100多名。兒子的退步讓辜先生很擔(dān)憂,他害怕兒子不能如期考入市重點(diǎn)高中。因此,他太太請(qǐng)病假在家,全天陪兒子學(xué)習(xí)。但兒子似乎并不領(lǐng)情,還對(duì)此表現(xiàn)出反感,厭學(xué)情緒有所增加。
心理咨詢師建議:初中學(xué)生已進(jìn)入青春期,心理和生理的變化均可能對(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)一定影響,成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)屬正,F(xiàn)象。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)有所下降,一定不要“談虎色變”,產(chǎn)生緊張心理,而應(yīng)該更多地去理解、關(guān)心孩子,調(diào)整不切實(shí)際的期待,讓孩子自然地發(fā)揮,這樣,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)反而會(huì)得到提高。
小失誤引發(fā)“負(fù)性總結(jié)”
小秋今年高三,平時(shí)成績(jī)總是班上前10名,但近期的摸底考名次大幅下降,她因此吃不好睡不好,整天都在想著“女生到了高中就變笨”的說(shuō)法,認(rèn)為自己的能力到極限了,沒(méi)希望考重點(diǎn)大學(xué)。
小秋的心理在考生中很普遍,“12355”心理咨詢師指出:高考前考生承受著巨大的心理壓力,出現(xiàn)偶爾的小失誤就給自己做“負(fù)性總結(jié)”?朔@種現(xiàn)象,首先要增強(qiáng)信心。心理咨詢師建議小秋將負(fù)面情緒用筆寫(xiě)出來(lái),逐條分析,如果覺(jué)得沒(méi)有道理,就將其刪除,與此同時(shí),寫(xiě)出自己的優(yōu)勢(shì),恢復(fù)信心。
平穩(wěn)度過(guò)考前“備戰(zhàn)期”
心理咨詢師茆玉書(shū)認(rèn)為:中、高考前半年是一個(gè)“特殊時(shí)期”,不僅是考生學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的“備戰(zhàn)期”,也是考生和家長(zhǎng)心理上的“備戰(zhàn)期”。這時(shí)考生和家長(zhǎng)應(yīng)該正確看待每次考試成績(jī),抱著坦然的心來(lái)交流、溝通,正視失敗、克服困難。
茆玉書(shū)建議,家長(zhǎng)首先要平復(fù)情緒和心態(tài),將關(guān)注重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到孩子的飲食起居上,多和孩子交流溝通,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有焦慮情緒,要鼓勵(lì)孩子說(shuō)出來(lái)。考生自己也要調(diào)整心理,科學(xué)安排時(shí)間,適當(dāng)休息,增加體育鍛煉,保持一顆平常心。
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