警惕“過勞”引發(fā)心理問題
對于名校老師在校外代課,教育局有沒有相關(guān)規(guī)定?對此,太原市教育局相關(guān)人士稱,教育局明確規(guī)定老師上課時(shí)間不允許外出代課,但對假期代課沒有做出明確規(guī)定,現(xiàn)在社會上補(bǔ)習(xí)班很多,家長報(bào)班之前應(yīng)多打聽,慎重選擇。
除了報(bào)班需要慎重外,省心理咨詢師協(xié)會趙老師說,家長還要警惕孩子“過勞”帶來的心理問題。他表示,休息玩樂對于孩子來說同樣重要,“文武之道需有張弛”,現(xiàn)在,很多中小學(xué)生都處于“過勞”狀態(tài)。老師和家長要注意防止“勤奮”過了度。讓孩子過于努力,不僅可能造成孩子的厭學(xué)情緒,更有可能造成抑郁、強(qiáng)迫、焦慮型人格,對于孩子心理的健康發(fā)展極為不利。假期來了,充分放松身心的意義不亞于學(xué)習(xí)。
家長傅女士則認(rèn)為,她也給孩子報(bào)過許多假期補(bǔ)習(xí)班,但感覺效果并不是太好,有一次孩子回家說,一位老師竟然喝多酒來上課。她特別懷念非典時(shí)期的“空中課堂”,讓名校的名師通過電視授課的形式,滿足普通學(xué)校學(xué)生的求知渴望,既避免了聚集開班的安全隱患,又能讓更多的孩子受益。
除了報(bào)班需要慎重外,省心理咨詢師協(xié)會趙老師說,家長還要警惕孩子“過勞”帶來的心理問題。他表示,休息玩樂對于孩子來說同樣重要,“文武之道需有張弛”,現(xiàn)在,很多中小學(xué)生都處于“過勞”狀態(tài)。老師和家長要注意防止“勤奮”過了度。讓孩子過于努力,不僅可能造成孩子的厭學(xué)情緒,更有可能造成抑郁、強(qiáng)迫、焦慮型人格,對于孩子心理的健康發(fā)展極為不利。假期來了,充分放松身心的意義不亞于學(xué)習(xí)。
家長傅女士則認(rèn)為,她也給孩子報(bào)過許多假期補(bǔ)習(xí)班,但感覺效果并不是太好,有一次孩子回家說,一位老師竟然喝多酒來上課。她特別懷念非典時(shí)期的“空中課堂”,讓名校的名師通過電視授課的形式,滿足普通學(xué)校學(xué)生的求知渴望,既避免了聚集開班的安全隱患,又能讓更多的孩子受益。
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