4月14日，參加市“領(lǐng)雁工程”德育培訓(xùn)的20多位教師走進(jìn)暨陽初中，以座談、觀摩主題班會等形式，研討交流“以德育人”的經(jīng)驗(yàn)和做法。

市“領(lǐng)雁工程”中小學(xué)德育骨干教師培訓(xùn)班于4月12日開班，來自全市小學(xué)、初中的44名德育骨干教師是本次培訓(xùn)的主角。當(dāng)前，市教育局正在開展“學(xué)校德育工作大家談”活動。這些來自我市中小學(xué)第一線的德育骨干教師有著豐富的德育工作經(jīng)驗(yàn)，對他們進(jìn)行培訓(xùn)，以及他們之間的相互交流，必將有利于學(xué)校德育工作的廣泛深入開展。為此，4月15日上午，市教育局局長吳江輝到教師進(jìn)修學(xué)校調(diào)研教師培訓(xùn)工作時，詳細(xì)詢問了“領(lǐng)雁工程”中小學(xué)德育培訓(xùn)班的辦班情況。

據(jù)了解，按照《諸暨市德育“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)方案》，培訓(xùn)班將以新時期對農(nóng)村中小學(xué)教師的要求，以及農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展中存在的問題為現(xiàn)實(shí)背景，通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象的師德修養(yǎng)、班級德育能力、學(xué)生心理咨詢能力、校本培訓(xùn)能力、現(xiàn)代教育技術(shù)能力等有顯著提高。學(xué)員將分階段完成9項(xiàng)作業(yè)，包括班主任工作案例、班級德育研究論文、讀書報告、心理活動課教案等。

培訓(xùn)以脫產(chǎn)的方式，時間為兩個月。除在教師進(jìn)修學(xué)校參加理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還將赴杭州參加為期一周的“心理健康教育”知識與技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，同時將到浣紗初中、浣江中學(xué)、浣江小學(xué)、浣紗小學(xué)等“領(lǐng)雁工程”實(shí)踐基地學(xué)校開展為期一個月的實(shí)踐培訓(xùn)。