復(fù)旦大學(xué)核科學(xué)與技術(shù)系的孔青，現(xiàn)擔(dān)任復(fù)旦書(shū)院導(dǎo)師。今年，他一共帶著8個(gè)學(xué)生。雖然孔青所教授的物理課，被評(píng)為復(fù)旦大學(xué)精品課程，但是這位年輕的副教授說(shuō)起擔(dān)任導(dǎo)師的最大感觸，竟是“做導(dǎo)師真難”。他覺(jué)得，如果學(xué)生的心理不那么脆弱，如果學(xué)生能夠在進(jìn)入大學(xué)前就學(xué)會(huì)自我管理，那么他們的大學(xué)之路會(huì)輕松很多，“我當(dāng)導(dǎo)師的主要任務(wù)，就是教會(huì)他們自我管理，不錯(cuò)過(guò)學(xué)業(yè)上任何一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。”

曾一學(xué)期沒(méi)等到一個(gè)學(xué)生

孔青早在2009年就擔(dān)任了復(fù)旦書(shū)院的輔導(dǎo)員，那時(shí)候，一個(gè)班90個(gè)學(xué)生，一個(gè)輔導(dǎo)員兩位導(dǎo)師，導(dǎo)師必須是副教授以上。按照規(guī)定，每位導(dǎo)師每周都必須半天時(shí)間待在辦公室里，但孔青整整等了一個(gè)學(xué)期，都沒(méi)等到一個(gè)學(xué)生。“按照導(dǎo)師的配置，那時(shí)候我管45個(gè)學(xué)生。這些學(xué)生來(lái)自不同院系，我不知道他們有些什么需求;而學(xué)生大多數(shù)對(duì)導(dǎo)師心存敬畏，一般也不會(huì)來(lái)找我。”現(xiàn)在進(jìn)入導(dǎo)師試點(diǎn)，孔青一個(gè)人管8個(gè)學(xué)生，對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況就能了如指掌了。

即便如此，和學(xué)生交流也不是那么順暢，因?yàn)?ldquo;現(xiàn)在的學(xué)生心理太脆弱”。就在上學(xué)期，孔青上大學(xué)物理課時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生總是不在狀態(tài)——雖然也拿著筆記本坐在位置上，但注意力明顯不在課堂上。有一天，孔青按照每年上課的慣例，給學(xué)生講大學(xué)期間的學(xué)習(xí)方法和學(xué)生該如何思考自己的未來(lái)，這名學(xué)生就給孔青發(fā)來(lái)一封郵件，說(shuō)自己的大學(xué)物理實(shí)在學(xué)不好，總是很擔(dān)心，也很壓抑，問(wèn)孔青到底該怎么辦。

孔青立即約了時(shí)間找學(xué)生談心，問(wèn)他每天花多少時(shí)間在大學(xué)物理這門課上。得到的答案是每周兩小時(shí)，其他時(shí)間都處于懶散狀態(tài)，隨便看看書(shū)。學(xué)生告訴孔青，“做不到每天花兩小時(shí)在學(xué)業(yè)上”�？浊嘞耄�“該下點(diǎn)猛藥了。”于是他對(duì)學(xué)生說(shuō)：“想想你到大學(xué)來(lái)，父母和朋友該有多么欣喜�，F(xiàn)在你在學(xué)習(xí)上感到壓力，說(shuō)明你還是希望學(xué)好的，那就多花費(fèi)點(diǎn)精力，否則，你的父母會(huì)怎么看你，你身邊的人會(huì)怎么看你……”學(xué)生頻頻點(diǎn)頭。

孔青認(rèn)為，既然已經(jīng)下了猛藥，學(xué)生回去總該發(fā)奮圖強(qiáng)了。沒(méi)想到，從此以后再也沒(méi)看到這名學(xué)生來(lái)上他的課。再找到這名學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)選擇了放棄。孔青后來(lái)在導(dǎo)師交流會(huì)上說(shuō)起這件事，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師們的感受都一樣：和現(xiàn)在的學(xué)生交流，根本不能下猛藥。他們雖然有壓力，卻并沒(méi)有把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力的能力。

和網(wǎng)游做斗爭(zhēng)也得小心

和文科學(xué)生不太一樣的是，理科的學(xué)生更容易沉迷于網(wǎng)游。“當(dāng)本科生導(dǎo)師最頭疼的是，要和網(wǎng)游上癮的學(xué)生‘斗爭(zhēng)’。要命的是，和網(wǎng)游爭(zhēng)取學(xué)生，得時(shí)時(shí)小心，不能弄得學(xué)生反感。”這一點(diǎn)，大概是孔青不曾想到的。

上學(xué)期，孔青發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生有沉迷于游戲的“嫌疑”。看看身邊有些輔導(dǎo)員為了監(jiān)督學(xué)生不沉迷網(wǎng)游，焦慮得每天晚上11點(diǎn)給學(xué)生打電話，確認(rèn)在宿舍干嘛，孔青想：“我得智取，不能讓學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。”為此，他只能也上網(wǎng)，和學(xué)生聊天。有一天晚上聊得興起，他和這名學(xué)生從9點(diǎn)一直聊到12點(diǎn)多。最后這名學(xué)生說(shuō)：“你關(guān)心我，還不如關(guān)心和我同宿舍的小徐，他每天網(wǎng)游玩到半夜兩三點(diǎn)。”

孔青急了，但為了“智取”，又不能刻意地去找小徐�？浊嘀荒芘艿綄W(xué)生宿舍，裝作偶然撞見(jiàn)小徐在玩網(wǎng)游，這才找他談心。“其實(shí)，談完我也不敢多問(wèn)，怕他有逆反心理。后來(lái)得知，他每天玩網(wǎng)游的時(shí)間從6個(gè)小時(shí)，降低到1個(gè)小時(shí)，上學(xué)期期末考試又不及格了，連原先以為肯定沒(méi)問(wèn)題的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言考試也掛了，估計(jì)這次他會(huì)吸取教訓(xùn)。”

這學(xué)期，小徐一開(kāi)學(xué)就來(lái)找孔青：“我要補(bǔ)考高等數(shù)學(xué)，因?yàn)槲蚁胫匦蕖?rdquo;如果上學(xué)期孔青沒(méi)有找小徐談話，小徐會(huì)成為核科學(xué)和技術(shù)專業(yè)有史以來(lái)掛科最多的學(xué)生。這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一件事，孔青就是找小徐商量，在他上學(xué)期幾門基礎(chǔ)課掛掉的情況下，如何選一些和基礎(chǔ)課之間沒(méi)有梯度的專業(yè)課程，才不至于影響到他今年的學(xué)分，“這一點(diǎn)，過(guò)去學(xué)生幾乎沒(méi)辦法找到合適的人咨詢。也只有在這個(gè)時(shí)候，我作為導(dǎo)師特別有存在感。”