每一位父母都希望自己的孩子能夠健康聰明，可是作為父母，你們想過如何做才能提高寶寶的智力嗎？

曾有一位心理學(xué)家對100名智力商數(shù)(IQ)130的學(xué)生進(jìn)行為期40年的跟蹤調(diào)查，40年之后的結(jié)果是，并非每個人都在社會上取得成功。他發(fā)現(xiàn)，除了智力商數(shù)以外，還有一些很重要的因素左右著他們，但當(dāng)時這個問題懸而未決，直到加德納提出八大智能理論之后，我們才看到，人在社會上的成功和發(fā)展，是受到多元智能的影響。

加德納的多元智能理論和傳統(tǒng)智力的區(qū)別是，它是從一元到多元、從單一到多維。多元智能包含語言、數(shù)學(xué)邏輯、音樂、視覺空間、肢體運(yùn)動、自然、人際、內(nèi)省八大智能，其中，從語言智能的發(fā)展來說，我們認(rèn)為，聽、說、讀、寫是一個根本。

做一個有效傾聽者

有心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，接受性語言能力好的寶寶，他以后入小學(xué)、中學(xué)，直到工作崗位上，成績表現(xiàn)驕人，因?yàn)樵谕瑯拥臅r間里，他會抓住最有效、最有重點(diǎn)的內(nèi)容，他是一個有效的傾聽者。流暢表達(dá)自我說即表達(dá)性語言，俗話說“一句話講得人笑，一句話講得人跳”，這“笑”和“跳”之間講究一個語言技巧。培養(yǎng)寶寶的這個表達(dá)能力，能讓他流暢地表達(dá)自己，也能讓他流暢地表達(dá)對別人的喜愛。早期閱讀助交流

我們會看到寶寶小小的人兒捧著一本大大的書，表明他們在閱讀。現(xiàn)在非常提倡早期閱讀，早期讀外語，早期讀圖畫書等。在閱讀里就包含著兩個比較重要的問題，就是閱讀節(jié)奏的問題和發(fā)音問題，寶寶們都喜歡“小寶寶”、“寶寶笑”等押韻、有節(jié)奏的語句，因?yàn)樗�包含一種韻律。而發(fā)音的準(zhǔn)確性，則對寶寶與他人的交流起著重要作用。