青春偶像劇的熱播逐漸刺激了部分青少年懵懂的情竇，使得廣大高中生對男女之間的戀愛也慢慢的開始接觸并實踐。而且越來越多的家長也逐漸意識到這件事的嚴(yán)重性，他們想了解的就是如何獲得科學(xué)的高中生的心理戀愛情結(jié)分析，從而針對這些問題對自己的孩子進(jìn)行引導(dǎo)。

目前而言，高中生產(chǎn)生戀愛問題主要是由以下幾個方面造成的：

1.青春期異性的相互吸引

高中階段是學(xué)生性成熟的階段，對異性有一種好奇與探究的愿望，他們自然而然會相互吸引，由于他們交往面較窄，往往把這種生理的吸引當(dāng)作愛情。“總想看見他”，“看不見他就心煩意亂”，他們還不懂得真正的愛情，這種吸引往往是短暫的。“我前幾天喜歡某某，這幾天我喜歡其他人了，我到底是怎么了?”高中生戀愛這種現(xiàn)象居多。

2.高中學(xué)習(xí)壓力及心理焦慮需要找人交流

高中生的學(xué)習(xí)壓力大，加上青春期焦慮，使他們的壓力更大，他們需要有人聽他們傾訴。異性就成為他們傾訴對象的首選，這樣你來我往，兩人就開始形成依賴，最后走向戀愛。這樣的學(xué)生以留守學(xué)生為主，父母長期不在身邊，他們渴望親情與關(guān)愛。還有的父母對孩子總是居高臨下，使孩子與他們無法溝通。那些與父母溝通好的學(xué)生就不會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。學(xué)生找班主任和心理老師溝通的畢竟是少數(shù)。

3.虛榮心作崇，相互攀比

有的學(xué)生戀愛，就是因為對方給了點小恩小惠，就走到了一起，這是因為虛榮心作怪，還有的是盲目攀比，因為某某有了男(女)朋友，自己也應(yīng)該有，所以也去找一個。有的學(xué)生拿自己的女朋友(男朋友)炫耀，更滋長了攀比。在我們的工作中常常會發(fā)現(xiàn)一個班有一對戀愛的學(xué)生，如果任其發(fā)展這個班會發(fā)展到十對八對學(xué)生戀愛。