孩子學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，父母需要做什么?首先作為家長應(yīng)在孩子掌握并使用正確的學(xué)習(xí)方法時多加以表揚，不應(yīng)該在孩子得好分數(shù)時過多地獎勵，也不應(yīng)在孩子考得不好時又過分指責(zé)打擊，要用平常心去對待孩子的優(yōu)差成績，去激勵孩子。

1、必須要有耐心，情緒穩(wěn)定

學(xué)習(xí)方法的問題是基礎(chǔ)性的、根本性的問題，不能操之過急。

2、父母應(yīng)該和孩子進行誠懇溝通

交談時，父母應(yīng)該表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，并了解以下幾個方面：在學(xué)習(xí)上是否盡了全力?孩子是否認為自己無法搞好學(xué)習(xí)?孩子需要什么幫助嗎?

3、應(yīng)向孩子的老師、同學(xué)、或朋友了解孩子學(xué)習(xí)上的問題所在

了解這些：孩子上課是否用心?孩子平時喜歡與哪些人在一起玩?有沒有受到什么消極影響?孩子的特長是什么?興趣是什么?

4、要有正確的獎懲標(biāo)準(zhǔn)

當(dāng)時孩子考試失敗時，對孩子大加指責(zé)埋怨，嚴加管教，往往使孩子恐懼考試，回避學(xué)習(xí)，不愿再做出努力。有的家長許諾孩子，如果考試得了多少分或得了第幾名就給什么獎勵，如果考不好就給什么懲罰。這容易讓孩子過于追求表面的分數(shù)，正確的做法是在孩子好好學(xué)習(xí)的時候給孩子以表揚。

5、要有正確的分數(shù)觀

家長對考試分數(shù)的種種不合理態(tài)度，對孩子心理的健康發(fā)展影響很大。因此，要擺正考試分數(shù)的位子�？荚嚪謹�(shù)固然很重要，但它畢竟是表面的東西，它只是衡量學(xué)習(xí)成績的標(biāo)準(zhǔn)之一而不是全部。

總體說來，不管采用什么的學(xué)習(xí)方法，家長首先還是應(yīng)從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進孩子的學(xué)習(xí)方法、提高孩子的學(xué)習(xí)能力等方面著手，來提高孩子的學(xué)習(xí)成績。