大家都說現(xiàn)在獨(dú)生子女很自我，很自私，不懂得分享，其實(shí)，只要父母們在孩子成長的過程中能給出正確的引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會分享，去體會分享的快樂也是可以達(dá)到的，現(xiàn)在家長朋友們一起來學(xué)習(xí)一下吧。

在幼兒園里，會見到個別的小朋友，見到別的小朋友的東西就想搶，自己的食物和玩具卻是一點(diǎn)也不想與別人分享!這是個非常好氣又好笑的現(xiàn)象——寶寶很小氣，不懂得分享!

由于“萬千寵愛于一身”，我們的孩子們是越來越“小氣”了。從表面上看，是孩子氣的表現(xiàn)，但從本質(zhì)看，這種不懂得分享的行為習(xí)慣，會讓孩子變得自私，不利于孩子優(yōu)秀品質(zhì)的塑造。

該如何教育孩子學(xué)會分享

其一，以平等態(tài)度對待孩子，不專寵不溺愛。在日常生活中，家長們要以平等的態(tài)度對待家庭成員，孩子是很重要的，但不應(yīng)該享受凌架于所有家庭成員的專權(quán)，該給孩子的自然要給，不應(yīng)該給的就沒必要什么都寵著，只有這樣，孩子們才不會自私。

其二，日常生活中實(shí)踐分享。在家里，在和別的小朋友交往中，家長都應(yīng)該實(shí)踐分享的理念。家里的好食物，所有家庭成員都要分享，與小朋友在一起玩，玩具和食物都一人一份，以此讓孩子養(yǎng)成這樣的理念--“食物和玩具不是專屬我一個人的”。

其三，用行動證明分享是快樂的。日常生活中要引導(dǎo)孩子將他的食物和玩具分給家人或別的小朋友，并且要讓他知道，分享食物或玩具，會讓大家快樂。如，孩子在吃或者在玩玩具，父母可以要求參與其中，并且表現(xiàn)得非常高興，也要向他表示感謝。長此以往，孩子們會明白，與他人分享食物和玩具是快樂的事情。

其四，不要懲罰寶寶。不要對寶寶期望過高，認(rèn)識寶寶的成長必經(jīng)階段，并且平靜地接受這樣的事實(shí)，或許對媽媽更有幫助。當(dāng)寶寶不肯分享的時候，如果媽媽加以懲罰或者強(qiáng)迫寶寶去分享，那么只會讓寶寶對媽媽和參與分享的伙伴產(chǎn)生怨恨，進(jìn)而產(chǎn)生更多的不安全感，并不會讓他(她)因此變得慷慨。

其五，幫助寶寶理解情緒。當(dāng)寶寶和小朋友一起玩耍時，父母要視情況及時向?qū)殞氉龀鼋忉�，幫助�?她)理解分享時所遇到的問題。比如別的小朋友把屬于自己的布娃娃從寶寶手里搶回去了，媽媽可以說：“她太喜歡她的布娃娃了，她現(xiàn)在就想抱著她的布娃娃。”如果寶寶不肯把自己的玩具給別人玩，媽媽要表示理解。

其六，給寶寶樹立榜樣。寶寶學(xué)會分享的最好方式就是模仿。媽媽可以嘗試和寶寶分享自己的冰淇淋，讓寶寶戴自己的圍巾、發(fā)卡、帽子，穿爸爸的鞋子、戴爸爸的手套等，當(dāng)然也要讓寶寶拿一些東西出來分享，如一起玩他(她)的玩具、一起看他(她)的故事書。重要的是要讓寶寶親眼看到媽媽給自己東西或者拿走他(她)的東西，讓他(她)在這個過程中學(xué)會和家人分享，進(jìn)而學(xué)會與其他小伙伴分享自己的玩具、食品等。

在孩子還太小的時候，不要刻意地把他“訓(xùn)練”成“愛分享”，那反而是大人沒有保護(hù)好孩子，破壞了孩子照顧好自己的能力，破壞了孩子分享的主動性和愉悅感，更玷污了孩子純潔的愛的表示。

讓孩子養(yǎng)成良好的品質(zhì)，讓孩子身心健康的成長是一定離不開家長的正確引導(dǎo)的，所以，如果你想孩子更優(yōu)秀，家長們應(yīng)該先不斷的學(xué)習(xí)和完善自我。