身為家長(zhǎng)，你給自己的女朋友贈(zèng)送過(guò)禮物嗎?向子女贈(zèng)送禮物是表達(dá)關(guān)愛(ài)的一種方式，孩子也會(huì)收獲歡快與喜悅。有時(shí)候，在孩子成長(zhǎng)的路上，送對(duì)了禮物，有可能給他們的人生帶來(lái)意想不到的幫助。

馬克·哈金斯在圣誕節(jié)那天向媽媽索要一把小提琴。母親以為這是孩子興之所致，沒(méi)有予以理睬。馬克還是纏著要，大人終于被說(shuō)服。30年后的今天，誰(shuí)能料到，當(dāng)年的小馬克成了美國(guó)匹茲堡交響樂(lè)團(tuán)的副首席小提琴手。

1、送知識(shí)

知識(shí)性的禮物能使孩子開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，讓他們從小對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，對(duì)事物產(chǎn)生好奇心。智力玩具、學(xué)習(xí)機(jī)、復(fù)讀機(jī)、書(shū)籍以及知識(shí)的音像制品，都是送給孩子不錯(cuò)的禮物。

2、送關(guān)心

冬天，您給孩子買(mǎi)的毛衣、手套等禮物，表明您關(guān)心他的冷曖;新年里，您給他的禮物是一套知識(shí)圖書(shū)，表示您對(duì)他的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)很關(guān)注。不同的禮物將表明您對(duì)孩子某一方面的關(guān)心程度。麗達(dá)·海曼是美國(guó)著名的小提琴演奏家，她的童年收到禮物時(shí)的情景如今仍歷歷在目：“圣誕節(jié)的清晨，我一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的床邊沒(méi)有任何禮物，我的淚水一下漫了出來(lái)。然后賭氣地沖出了門(mén)，我甚至沒(méi)有跟趴在桌子上瞌睡的母親打聲招呼。傍晚我回到家里，看見(jiàn)我的書(shū)桌上放著一份精美的禮物。那是一把小提琴。我驚喜萬(wàn)分，當(dāng)時(shí)我正在練習(xí)小提琴，這正是我夢(mèng)寐以求的禮物。其實(shí)，圣誕前幾周，母親一直忙于采購(gòu)給我的禮物。她托人從遙遠(yuǎn)的瑞士買(mǎi)了這把小提琴，頭天晚上熬夜包裝，直到清晨才完工，還沒(méi)來(lái)得及放到我床前，她已經(jīng)疲憊不堪，趴在桌子上睡著了。母親含著微笑對(duì)我說(shuō)：麗達(dá)，圣誕老人給你送禮的時(shí)候，你不在家。我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，一下?lián)溥M(jìn)母親的懷里，我知道，這個(gè)世界上沒(méi)有圣誕老人，只有關(guān)心我的母親。從此，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心母親，關(guān)心別人。”

3、送啟發(fā)

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到很多困惑，他們需要弄清一些事物的構(gòu)造和來(lái)龍去脈，給予啟發(fā)是必要的，所以，送給孩子的禮物要考慮到啟迪智慧的成分。說(shuō)不定，您的禮物可能使孩子創(chuàng)造奇跡，讓他走上一條成功之路。加利福尼亞一對(duì)夫婦，他們的兩個(gè)孩子剛剛畢業(yè)。父母送給他們一份富有啟發(fā)性的禮物：兩張去歐洲大陸的火車(chē)票，并把他們送上了火車(chē)。多年后，兩個(gè)孩子都事業(yè)有成。這位父親事后回憶說(shuō)，孩子們一路上有過(guò)很不尋常的經(jīng)歷，但是他們從中學(xué)到了應(yīng)變能力和獨(dú)立生活的能力，這對(duì)他們后來(lái)的成長(zhǎng)不無(wú)益處。

4、送鼓勵(lì)

孩子特別需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所起的作用無(wú)與倫比，您送的禮物就是給他們的最好鼓勵(lì)。卡拉說(shuō)“當(dāng)時(shí)我是學(xué)生，還不到12歲。我仔細(xì)地觀看這位美麗舞蹈家的表演。從那時(shí)起，我就開(kāi)始猛練起來(lái)。”她當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意演出后要求瑪各特的親手簽名，而是本能地問(wèn)：“您要是有不用的舞蹈短裙，把它給我好嗎?”果然，瑪各特送給她一件舞蹈短裙。卡拉現(xiàn)在想起來(lái)還是那么激動(dòng)。從那以后，兩名演員多次合作，并且常常談到那件短裙�？ɡ�還說(shuō)：“瑪各特知道我經(jīng)常談到它，她是第一個(gè)鼓勵(lì)我的人。”

為孩子們選購(gòu)禮物的時(shí)候，還應(yīng)該注意以下一些問(wèn)題，如果不注意，會(huì)把事情弄遭的。

1、選擇的玩具或其它禮物盡量不要太復(fù)雜。例如避免購(gòu)買(mǎi)拼裝困難的玩具，或是需要很多電池才能啟動(dòng)的玩具。

2、還要考慮禮物的耐久性。有些禮物可能價(jià)值不大，但是當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，這些禮物卻能成為珍貴的回憶。許多人還保存著孩提時(shí)代所收到的禮物---一串秀氣的珍珠項(xiàng)鏈、一只笨拙的泰迪熊，或是一雙老舊不堪的棒球手套。

3、大多數(shù)玩具的包裝盒上會(huì)標(biāo)明該禮物適合的年齡，或者不適合某個(gè)年齡階段的孩子，這將會(huì)給您的選購(gòu)帶來(lái)方便。

父母在選擇給孩子贈(zèng)送禮物上，可以考慮贈(zèng)送知識(shí)、送關(guān)心、送啟發(fā)、送鼓勵(lì)。知識(shí)就是生產(chǎn)力，知識(shí)改變命運(yùn)。贈(zèng)送孩子知識(shí)能讓孩子開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，贈(zèng)送孩子啟發(fā)，來(lái)幫助孩子解決在成長(zhǎng)的路上的困惑。