可能大家都或多或少知道我們的吳熙琄老師，她是臺(tái)灣著名心理咨詢師職業(yè)規(guī)劃專家，來為大家解剖她獨(dú)創(chuàng)的心理咨詢師的事情，下面就來看看的專訪吧。

2010年3月24日下午3點(diǎn)，臺(tái)灣著名心理咨詢師職業(yè)規(guī)劃專家吳熙琄老師，來到華夏心理網(wǎng)絡(luò)直播間，為大家深度分析華夏心理獨(dú)創(chuàng)的心理咨詢師考試與成長(zhǎng)體系。吳老師在認(rèn)真觀看華夏心理即將上線的考試與成長(zhǎng)體系后稱贊：“華夏心理是很細(xì)心的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以整合這么多資源將心理咨詢師的考試、成長(zhǎng)道路規(guī)劃的如此清晰。”

該體系分為考試技能體系、咨詢技能體系、創(chuàng)業(yè)技能體系，是一個(gè)由華夏心理獨(dú)創(chuàng)的培養(yǎng)心理咨詢行業(yè)高端人才的教育體系。在考試技能體系中，為學(xué)員提供了職業(yè)資格培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)系列;在咨詢技能體系中，提供國(guó)內(nèi)唯一的執(zhí)業(yè)能力課程、體驗(yàn)性工作坊、遠(yuǎn)程落地見習(xí)實(shí)習(xí)和督導(dǎo)系列;在創(chuàng)業(yè)技能體系中，為有志于在心理咨詢師行業(yè)發(fā)展的高端人群提供了職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)。

吳老師表示，“心理咨詢是她很珍惜的行業(yè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)心理咨詢不僅可以幫助個(gè)案解決問題，對(duì)于自己的生命來說也是一種豐富，讓自己可以體會(huì)到不同的人生。而華夏心理的這套體系將心理咨詢師的成長(zhǎng)歷程劃分為幾個(gè)階段，在每個(gè)階段提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，真的非常難得。”

關(guān)于咨詢師的考試和成長(zhǎng)，吳老師提到，“心理咨詢是一個(gè)值得一輩子學(xué)習(xí)探究的行業(yè)，不能夠急于求成。”證件的考取只是一個(gè)階段的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)中一定要循序漸進(jìn)，多參加訓(xùn)練、接觸個(gè)案，及時(shí)和督導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通，增強(qiáng)自己的實(shí)戰(zhàn)能力。只有不間斷的學(xué)習(xí)和磨練，勇敢的面對(duì)高難度的個(gè)案，才能將自己所學(xué)的理論升華為自己身體的一部分，靈活的利用所學(xué)給個(gè)案幫助，豐富自己的內(nèi)在。

我們寄望華夏心理即將推出的心理咨詢師成長(zhǎng)體系能幫助您重新認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)發(fā)展道路，找到新的起點(diǎn)，在這條職業(yè)發(fā)展的道路上越走越順，越走越遠(yuǎn)。