今年是北京新高考第一年。隨著新高考的日益臨近，高三教師的心理負(fù)荷和考生一樣越來(lái)越大。昨天記者獲悉，部分高中紛紛組織活動(dòng)為高三教師集體減壓。

　　昨天下午，東直門中學(xué)的20多名高三教師參加了學(xué)校特意為他們組織的“融合團(tuán)隊(duì) 體驗(yàn)快樂(lè) 傳遞信心 共享成功”的心理拓展活動(dòng)。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，一向嚴(yán)肅的高三老師們，從組隊(duì)到參加各種娛樂(lè)活動(dòng)笑聲一直不斷。

　　昨天，在專業(yè)心理老師輔導(dǎo)下，高三的老師們還參加了冥想活動(dòng)。記者看到，大約20分鐘的冥想中，這些老師第一次徹底地沉浸在暫時(shí)的睡夢(mèng)中。一位老師告訴記者，盡管只有20分鐘左右，但這比平常晚上睡覺(jué)都徹底放松，因?yàn)槟切┤兆颖M管是睡覺(jué)時(shí)間但卻要為備課、考試等焦慮。

　　記者從海淀、西城、東城等部分高中獲悉，與往年相比，這一屆高三老師的心理壓力更大。高中校長(zhǎng)解釋，新課程背景下的高考復(fù)習(xí)備考工作對(duì)于每一位高三教師來(lái)講都是一個(gè)漫長(zhǎng)的探索過(guò)程，復(fù)習(xí)資料、參照體系、信息資料的缺失以及長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中摸索的過(guò)程，對(duì)教師的心理影響很大。

　　一些高中校長(zhǎng)表示，學(xué)校希望通過(guò)對(duì)老師進(jìn)行心理減壓，讓老師正確認(rèn)識(shí)即將知曉的一模成績(jī)，并引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、分析一模成績(jī)，克服急躁情緒，防止教師的焦慮情緒對(duì)學(xué)生的影響。