女大學(xué)生的心理矛盾都有哪些
女大學(xué)生所受的人類文化的陶冶,無疑較普通女性更具有思辨的色膝與理性觀念。面對社會的變革,文化的動蕩及價值觀的變化,相應(yīng)的心理壓力加大,心理矛盾增多。這正是歷史觀的變化,社會變遷、角色沖突等在女大學(xué)生心理上的積淀與反映。
1、現(xiàn)代意識與傳統(tǒng)觀念的矛盾。
在中國漫長的歷史進(jìn)程中,男性文化與女性文化的巨大差異,造成了男女之間不同的價值定向,導(dǎo)致了傳統(tǒng)女性的從屬地位以及與此伴生的價值觀念、行為模式等。這些又全面洗禮著一代又一代的女性,沉淀為一種規(guī)范被女性公民所接受,從而確定了女性角色特征。這種傳統(tǒng)而現(xiàn)代的矛盾是社會歷史發(fā)展進(jìn)程中永恒的立題。因為大學(xué)得天獨厚的文化氛圍,不僅使女大學(xué)生有機會領(lǐng)略科技生命的大潮,接受豐富的精神文化的薰陶,同時也使她們有機會接觸現(xiàn)代觀念與思潮,所以女大學(xué)生常常以自身的優(yōu)勢成為現(xiàn)代觀念和行為的先行者。
2、獨立性與依賴性的沖突。
女大學(xué)生憑著自身的實力走進(jìn)高等學(xué)府,又以自己智慧和努力與男生展開了新一輪的競爭。比起一般的女性,她們更為自尊、自立與自強。追求生活中有更大的自由度,特別反對別人干涉自己,這種獨立意識的日益完善,是創(chuàng)造優(yōu)良品質(zhì)的心理基礎(chǔ)。調(diào)查中有68%的女大學(xué)生想以優(yōu)良的成績完成學(xué)業(yè);當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的成績有所下降時,71%的同學(xué)表示發(fā)奮追趕;面對女大學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)難的外在壓力,有56%的人準(zhǔn)備更加努力以實力證明自己,敢于競爭,這些都反映了女大學(xué)生自尊、自強的一面。但相應(yīng)的深層次社會偏見所造成的某些消極心理定勢,也程度不同地表現(xiàn)出來,調(diào)查中認(rèn)為自信自強的女大學(xué)生僅占22%,而56%的人認(rèn)為自己缺乏一種穩(wěn)定的自信心,自我期望值偏低,事業(yè)目標(biāo)與成才動力下降。甚至還有少數(shù)情感脆弱的女生,面對社會競爭的壓力,哀嘆女性成不了大事。她們這種獨立性與依賴性的沖突,常表現(xiàn)出一種消極等待心理:等待親人的關(guān)心,等待參與的機會等。
3、對愛情向往與苦惱的交織。
煥發(fā)著青春朝氣的大學(xué)時代,青年期性機能的成熟與性意識的覺醒,引起了女大學(xué)生心理上的微妙變化。如今隨著人們的社會觀念和生活方式的改變,戀愛問題已滲透到她們的學(xué)習(xí)、生活、人生態(tài)度、理想等各方面。在大學(xué)校園里,那種羞澀、怕為人知的戀愛現(xiàn)象已突罕見,現(xiàn)在不少女大學(xué)生不再認(rèn)為戀愛中的女性的命運只是等待;也有少數(shù)人受盲目性的支配,糊里糊涂就進(jìn)了戀愛氛圍,個別人由于從眾心理將自己引起了戀愛角色?傊瑦鄣纳衩,愛的圣潔催化了許多女大學(xué)生們更強烈、更自覺地憧憬與追求愛情。調(diào)查中有60%以上的女同學(xué)認(rèn)為順其自然,有合適的人選就談;有25%的人表示要慎重考慮;少數(shù)人不得不吸取師姐們付出的真摯愛情埋葬于對方不負(fù)責(zé)的輕率行為中;更有甚至雙雙對淚灑畢業(yè)分配所帶來的心理矛盾與痛苦;當(dāng)然也有極少數(shù)女大學(xué)生對愛情與學(xué)業(yè)兩者所作出的平衡處理,顯示出成功的融合。
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