該如何去理解青春期異性的交往
最近有位家長給我打來電話,訴說自己的孩子最近不知道怎么了,和異性交往的頻率比以前多了,這是怎么回事?其實,對于這種擔(dān)心自己的孩子和異性交往過多的心理,很多家長都曾有過,而且有的甚至就像遇到什么天大的事,弄的惶惶不可終日。其實完全沒有必要,對于青春期心理的反應(yīng),和異性交往完全是可以理解的,即使在某一時間過密,也不應(yīng)粗暴干涉,怎么做呢,請看以下報道。
對于青春期里的很多事起發(fā)展的速度也許出乎你的意料。隨著生理在激素作用下的急劇變化,孩子產(chǎn)生了性心理適應(yīng),即與性生理、性欲、性行為有關(guān)的心理問題,當(dāng)然也包括與異性交往的心理。這個時期生理機能的成長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過心理發(fā)展,隨著第二性征、性器官和性機能迅速發(fā)育,少男少女們開始意識到兩性在生理、行為和社會角色方面的差異,產(chǎn)生了一些特殊的情感體驗,于是進入心理學(xué)上的異性期,開始對異性感興趣,并產(chǎn)生思慕情結(jié)。
男生和女孩彼此交往是一種彼此向往的心理在作怪。在這個特殊的年齡段里,男女同學(xué)之間互相產(chǎn)生好感和愛慕,出現(xiàn)向往、接近、眷戀異性交往的渴求,如喜歡一起學(xué)習(xí),結(jié)伴參加各種社會活動等。有的女孩子在日記中傾訴自己對身邊某個男孩子的愛慕之情;有的中學(xué)生追星,都是這種心理的表現(xiàn)形式。孩子熱衷異性交往是成長中正常的心理現(xiàn)象,這種感覺幾乎每個人都會經(jīng)歷,它不是早戀。
偏激粗暴的干涉異性交往的后遺癥是很明顯的。容易造成性心理偏差,影響孩子將來的人際交往和社會適應(yīng)能力。有時還會讓孩子錯誤認(rèn)為,兩性交往是低級的、丑惡的,以至于以后在與異性的相處中緊張、恐懼,而形成社交障礙。另外,來自不同方面的“批評幫助”,還會迫使那些有逆反心理的孩子真的談起戀愛,以示抗議。因此,對青春期異性間的交往,和風(fēng)細(xì)雨的正確引導(dǎo)——拉一把仍是友誼,劈頭蓋臉的冷嘲熱諷——推一把就促成了戀愛。
所以說,對于青春期心理的一些問題,家長或者老師最忌用粗暴的方式干涉。因為對于這一年齡段的孩子來說,其自尊和敏感度都是很強的。一旦方式不對,就極易造成相反的后果。希望看了以上的介紹后,各位家長能以科學(xué)的方法,合理看待自己的孩子和異性交往的現(xiàn)象。
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