讓孩子情緒宣泄走出陰霾

昨日，在玉樹的“希望少兒之家”，來自南方醫(yī)院的心理醫(yī)生蘇梅蕾輕輕拍著孤兒們的肩膀問：“地震可怕嗎?你們害怕地震嗎?”孩子們卻出乎意料地回答：“我很勇敢!我不怕!”

蘇梅蕾知道孩子們完全沒有打開心扉，她慢慢地陪著孩子們玩起了游戲，又和他們拉家常：“你在學校里最喜歡誰?”“你最喜歡和誰玩?”“想念爸爸媽媽嗎?”

孩子們終于忍不住哭了起來：“我想念學校里的小伙伴!”“我也想媽媽了!”不少孩子哭了起來。蘇梅蕾說，這樣的情緒宣泄對孩子們很重要，能夠更快幫助他們走出地震創(chuàng)傷的陰霾。

傷員和孤兒1/3有心理障礙

地震時，家住歇武鎮(zhèn)的更求周吉正在學校操場上體育課，幸運地逃過一劫，但他的雙親卻在地震中失去了生命。隨后，小周吉被安置到了希望少兒之家，至今連父母的尸體都沒見到。想起爸爸媽媽，小周吉立刻哽咽起來。蘇梅蕾說：“地震是很可怕的!男兒有淚不輕彈，失去親人是很悲痛的事情，如果傷心就要跟姐姐說，我們是一家人。”

“希望少兒之家”負責照顧孤兒的陀貢卓瑪告訴記者，不少孤兒情緒都很低落，也不太肯說話。特別到了夜里，孩子們會突然從夢中驚醒：“地震來了!媽媽!快跑!”

蘇梅蕾說，前年的汶川地震中，有三分之一的傷員和孤兒存在較為嚴重的心理障礙，有的人整夜不眠，噩夢不斷;有的人驚恐，敏感，老是感覺房子要倒了;有的人情緒十分低落，甚至表現(xiàn)出對身體的嚴重創(chuàng)傷以及丟失的財產(chǎn)無所謂。“地震孤兒更容易出現(xiàn)頻率較高的癥狀，比如控制不住回想受打擊的經(jīng)歷等。”

為災區(qū)培養(yǎng)“心理治療隊伍”

在藏區(qū)，心理醫(yī)生還遇到了語言障礙的問題，上了年紀的藏族同胞基本不會漢語，因此在進行心理治療時都需要當?shù)氐南驅(qū)б痪渚浞�譯。廣州獅子會救災工作委員會主席陸方舟也是一名心理醫(yī)生，他一度試圖為災民進行心理治療，但礙于語言不通，治療效果大打折扣。

對此，蘇梅蕾說，希望能對災區(qū)本地救援人員進行心理治療的相關(guān)培訓，為災區(qū)留下一支不走的心理治療隊伍。

“希望少兒之家”的陀貢卓瑪和其他四個志愿者成了蘇梅蕾第一批學生。蘇梅蕾告訴他們，要多和孩子們溝通，告訴他們更多的地震常識，要讓他們知道地震只是偶發(fā)的，不是常態(tài)。蘇梅蕾還讓他們要多留意一些平時不大愛說話、睡不著覺的孩子，多關(guān)心他們。