在日常的生活里，我們會發(fā)生很多在人際之間、與環(huán)境之間，甚至是自我之間的矛盾與沖突，沖突發(fā)生時，我們經(jīng)常陷入悔恨、自責或是指責他人及環(huán)境的痛苦的深淵中不能自拔，這些思想、行為及言語釀成的結(jié)果是傷害性的，要么是傷及對方、毀壞一段關(guān)系，要么是傷到自己，造成自我的疏離，讓自己愈來愈不喜歡自己。以上二種情形均會發(fā)展成對自己心理健康的“傷害”。

以心理學的角度看，所謂“受傷”的定義是，客體(他)未能滿足主體(我)的需要而形成。未能滿足“我”的需要有多種原因，可能是我沒有表達需求或表達的不明確;或是對方?jīng)]有能力滿足;也可能是對方?jīng)]有正確理解我的需要等等。

無論是哪種原因造成的心理傷害，都需要我們以全然接納、允許的心態(tài)來面對，具體方法是：(一)、了解自己(對方)行為背后的善良動機;(二)、理解自己(對方)生命成長的背景與歷程。

保護

之后，第二個對心靈健康的要決即是“保護”了。“保護”又有兩層內(nèi)涵：㈠是釋放負面情緒;㈡尋求正面支持。這里首先須澄清一個概念，即負面情緒未必是不好的。其實，情緒本身是中立的，無好壞、是非、對錯的分別。

通常，會被我們認為是“負面的情緒”的緣由，是指因現(xiàn)有的身份、所處的環(huán)境或擔任的工作角色不被允許有這樣或那樣的情緒發(fā)生，認為發(fā)生此類情緒的影響是負面的、不好的;或者在面對某些情緒時，我們無力去使之朝向更深入、更細微、更敏銳的方向發(fā)展，反之，卻常常釀致破壞性、傷害性的結(jié)果，不經(jīng)意間，就毀壞了辛苦建立的一段關(guān)系。

譬如，對“憤怒”而言，以前我很害怕這類情緒的發(fā)生，所以就拼命的避開它，敬而遠之，一旦不小心觸犯了它時，我要么立刻僵在那里，不知所措;要么被“憤怒”操控，失去理智的隨波逐流，做出許多事后讓我后悔的事兒。經(jīng)過成長后，我才發(fā)覺，我的這種對于憤怒的態(tài)度及做法，完全是因為對“憤怒”缺少學習和正確的認知所致，以為“憤怒”是個兇神惡煞似的壞東西，甚至覺得憤怒的人也不是什么好人之類的等等。最后才知道，我這一些對于“憤怒”的價值觀來源于我的父母親的婚姻生活，我父母親由于各自成長的背景不同，性格與行為的差異很大，而兩個人誰都不愿放棄自己的觀點，就如同“中東二國”的局勢一樣，時常爆發(fā)戰(zhàn)爭，小時的我，自記事時起就經(jīng)常“觀戰(zhàn)”，看到他們用彼此的“憤怒”來攻擊對方，結(jié)果是往往沒有一個贏家――他們都輸?shù)煤軕K!我就是在這樣的經(jīng)驗里學習關(guān)于“憤怒”的知識。

建立親密關(guān)系

第三個心理健康的要決是培養(yǎng)足夠的“能力”，這里的“能力”所指不是一般意義上做事的“技巧”，而是指一些生命的“品質(zhì)”，是我們生命成長到一定階段后水到渠成、自然而為之的“心靈狀態(tài)”。

具體來說，就是創(chuàng)造親密關(guān)系的能力，提升心與心之間交會的能力。為了保持心理與心靈的健康、豐盈狀態(tài)，我們需要學習并提升這種能力，因為惟有親密關(guān)系是滿足我們心理成長、滋養(yǎng)生命的最佳營養(yǎng)，除它別無選擇。令人遺憾的是，我們大多數(shù)人卻從來不會、不具備培養(yǎng)親密關(guān)系的能力，不是我們不重視它，實在是很少有人教過我們這種能力。