思想政治教育與心理健康教育分為三種
思想政治教育與心理健康教育關(guān)系的理論研究關(guān)于思想政治教育和心理健康教育的關(guān)系問題,學(xué)術(shù)界有各種不同的觀點(diǎn),實(shí)踐中也有不同的指導(dǎo)思想,概括起來主要有以下三種:
1.相互分離說
此說一認(rèn)為,思想政治教育與心理健康教育是分為兩個(gè)軌道開展的。它們在各自的軌道上進(jìn)行,有自身的獨(dú)立性和特殊性,互相之間沒有必然的聯(lián)系,而是截然分開的。在實(shí)踐中,思想政治工作者只負(fù)責(zé)思想政治教育,心理健康教育工作人員包括心理咨詢室專業(yè)人員和心理醫(yī)生則負(fù)責(zé)個(gè)體心理健康教育或心理疾病的防治工作。
2.取代說
取代說的主要觀點(diǎn)是用心理健康教育取代思想政治教育或是用思想政治教育代替心理健康教育。自改革開放以來,隨著價(jià)值觀的急速改變,人們的心理矛盾與沖突以新的內(nèi)容和形式表現(xiàn)出來。一些思想政治教育工作者感到傳統(tǒng)的思想政治工作和品德教育的模式難以收到好的效果,便寄希望于心理健康教育。在實(shí)際工作中,這種主張受到一定的歡迎。有人一認(rèn)為心理健康教育是思想政治工作的延伸,心理健康教育是思想政治工作科學(xué)化的一種新形式;也有人認(rèn)為心理咨詢就是談心,談心就是思想政治教育工作。所以無需開展專項(xiàng)的心理咨詢和心理健康教育工作;也有人片面夸大心理咨詢在塑造健康人格上的意義與功能,認(rèn)為以往那些行之有效的思想政治教育工作方法已經(jīng)時(shí)過境遷,毫無借鑒之處,提出心理咨詢應(yīng)取代思想政治工作的建議。
3.相互包容說
相互包容說認(rèn)為思想政治教育與心理健康教育兩者可以在實(shí)踐中相互包容,或是心理健康教育包容思想政治教育,或是思想政治教育包容心理健康教育。其中,主要是后者主張“心理健康教育是思想政治教育的重要組成部分”。就是把心理健康教育納人思想政治教育工作中,實(shí)行以個(gè)體思想政治教育工作為主體,專兼結(jié)合的工作體制,把專門從事心理健康教育的隊(duì)伍納入整個(gè)思想政治工作隊(duì)伍里。
對于以上三種觀點(diǎn),也有不與茍同者。他們認(rèn)為,我國教育工作是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的,作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分的心理健康教育也不例外。任何時(shí)期心理健康教育都是回避不了人生觀、價(jià)值觀、道德觀等思想問題的。而且,心理健康教育的目的不僅僅是為了消除個(gè)體的心理障礙,還致力于培養(yǎng)健康的人格和高尚的品德,因此,心理健康教育也是具有政治導(dǎo)向的,必然和思想政治教育密切相關(guān)。所以,兩者不是相互分離的關(guān)系。同時(shí),由于心理健康教育與思想政治教育雖然都涉及意識(shí)范疇,但心理健康教育更多的是屬于心理與意識(shí)活動(dòng)的調(diào)節(jié),思想政治教育則多屬于意識(shí)觀念的掌握,兩者不能等同,也不能互相取代。此外,有人認(rèn)為,心理健康教育與思想政治教育之間雖然有一定的聯(lián)系,但在多方面存在明顯差別,自然也不是互相包容的關(guān)系。
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