癔癥患兒的發(fā)生，近年來臨床有增多的趨勢(shì)，給家庭、學(xué)校及社會(huì)造成一定的壓力和影響。

    癔癥又稱歇斯底里，患兒常在直接精神因素影響下發(fā)病，起病急，但首次發(fā)病時(shí)不一定具有明顯的精神因素，軀體疾病、疲勞、睡眠不足等情況均易促發(fā)，一般多發(fā)生在易病個(gè)體的成年人，是一種由明顯的精神因素。

    生活事件，內(nèi)心沖突或情緒激動(dòng)、暗示或自我暗示所導(dǎo)致的精神障礙，個(gè)性或個(gè)體的心理素質(zhì)對(duì)癔癥的發(fā)病有重要影響。常在某些精神因素的影響下發(fā)病，發(fā)作復(fù)雜多樣，多有重大生活事件，加上強(qiáng)烈的內(nèi)心沖突或情感方面的體驗(yàn)、暗示或自我暗示而誘發(fā)。


    必須對(duì)患兒父母講明家庭教育的嚴(yán)重性，家庭指導(dǎo)的必要性，并和家長共同探討孩子的教養(yǎng)方式。

    針對(duì)兒童的特性，家長須做到不急不躁，不過分溺愛，應(yīng)循循教誨，久而久之，使孩子養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。要做好父母的工作，盡量改善其緊張關(guān)系，消除患兒的恐懼心理。經(jīng)過努力，有助于患兒的盡快康復(fù)，防止再次復(fù)發(fā)。��

    安排專人督促或協(xié)助患兒搞好個(gè)人衛(wèi)生，同時(shí)督促飲食。貪食者適當(dāng)限制飲食，鼓勵(lì)細(xì)嚼慢咽;挑食者耐心教育，以保證足夠的營養(yǎng)和熱量的攝入。

    兒童是國家、民族的未來，健康完美的人格在青少年期開始形成，以后逐步至成年人定型，讓我們都來關(guān)愛兒童的身心健康，尤其是特殊家庭背景下的兒童，為他們營造一個(gè)健康快樂的環(huán)境與天地，遠(yuǎn)離癔癥困擾，消除癔癥的危害，使他們身心得到健康的發(fā)展，這無疑是有益于國家民族的