兒童的心理健康問(wèn)題已經(jīng)不容忽視，往日在人們眼中無(wú)憂無(wú)慮的孩子如今也成為心理疾病威脅的對(duì)象。兒童癔癥的發(fā)作多由不良刺激或家長(zhǎng)的不當(dāng)教育引起，兒童癔癥心理咨詢?cè)谥委熯^(guò)程中有著重要的作用。

兒童癔癥心理咨詢的必要性

兒童癔癥的發(fā)生與心理因素密不可分，而家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)慕逃�方式也是形成孩子任性、暴躁的主要原因。因此在針�?duì)兒童癔癥的心理咨詢過(guò)程中，對(duì)家長(zhǎng)的心理咨詢和教育也是必不可少的。

小兒癔癥主要是不良刺激引起的，家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分溺愛、漠不關(guān)心或動(dòng)輒打罵都要不得。更不能一味要求孩子服從，限制他們玩耍和接觸別的小朋友，以免破壞孩子的心理平衡，影響孩子的身心健康。

在商店玩具柜臺(tái)前我們�？梢姷竭@樣的情景：孩子要父母買某一玩具，父母不肯，孩子就大發(fā)脾氣，吵鬧不止、甚至躺在地上打滾。怕丟面子的父母趕緊以滿足孩子的愿望來(lái)使孩子停止吵鬧折騰。孩子由此感到，只要我發(fā)脾氣，在人前大鬧，父母就會(huì)滿足我的愿望。于是，每當(dāng)孩子有新的愿望，父母不答應(yīng)，孩子就大發(fā)脾氣，最后家長(zhǎng)不得不屈從。

久而久之，孩子越來(lái)越得寸進(jìn)尺，脾氣也越來(lái)越大，人也變得越未越任性、粗暴，著急的父母常常感到困惑：我們父母脾氣都很柔和，孩子怎么會(huì)這樣?

是的，這種孩子不是天生的一副大脾氣，而是我們做父母的，慢慢地把孩子養(yǎng)成這種脾氣的。行為主義心理學(xué)指出，孩子們的行為無(wú)論好壞，一旦受到了成人的贊貴或獎(jiǎng)勵(lì)，就使這一行為得到了強(qiáng)化，以后在遇到類似情景時(shí)，這一行為就很容易再出現(xiàn)。當(dāng)孩子第一次為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，以發(fā)脾氣為手段來(lái)威脅父母時(shí)，做父母的擔(dān)心孩子哭壞了嗓子，或怕在公共場(chǎng)所丟面子，就去摟抱孩子，滿足孩子的愿望，這就使孩子發(fā)脾氣這一行為受到了強(qiáng)化，即孩子懂得了他可以以發(fā)脾氣來(lái)獲得父母的摟抱或得到想要的東西。為了一個(gè)又一個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)，孩子開始一次又一次地發(fā)脾氣了，最終成為一個(gè)愛發(fā)脾氣的孩子。

針對(duì)這些現(xiàn)象，心理專家建議：如果孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)或正在試看以發(fā)脾氣要挾時(shí)，千萬(wàn)不要去強(qiáng)化他的行為，這時(shí)最好的對(duì)策就是不理他，不和他講話，甚至看都不看他一眼，直到孩子停止哭鬧為止。這樣，孩子就會(huì)明白發(fā)脾氣既不會(huì)引起父母的關(guān)愛，也實(shí)現(xiàn)不了自己的愿望。只要重復(fù)幾次，孩子就會(huì)戒掉以發(fā)脾氣來(lái)要挾成人的壞習(xí)慣了。