改革開(kāi)放造就了“首先富起來(lái)的一些人”，繼而產(chǎn)生了“富二代”和啃老族。那些年輕人覺(jué)得自己理應(yīng)得到父輩努力付出而創(chuàng)造的財(cái)產(chǎn)和特權(quán)。他們中的一些人的言行舉止受到廣泛的非議。另一面，一大批年輕人實(shí)則孝老族，他們之所以拼搏進(jìn)取，是為了實(shí)現(xiàn)父母和家族的重托，為了彌補(bǔ)或消除父輩因?yàn)閭�(gè)人和環(huán)境因素導(dǎo)致的弱勢(shì)和卑微。殊不知這兩種情況里面都隱藏著巨大的心理陷阱。下面結(jié)合海靈格的家庭系統(tǒng)排列理論和筆者的咨詢實(shí)踐進(jìn)行一番解讀，與諸君分享：

 

家庭系統(tǒng)排列理論認(rèn)為：父母給孩子的愛(ài)有時(shí)會(huì)包含一些有傷害的東西。“比如：父母的債務(wù)、疾病、義務(wù)、困境、不公或者愚忠，以及經(jīng)過(guò)父母?jìng)�(gè)人努力所獲得的任何形式的財(cái)富和特權(quán)，都是父母通過(guò)個(gè)人努力或者是環(huán)境因素得到或遭受的。這些東西只能夠局限于父母自己承受，保護(hù)他們的孩子不受這些東西的負(fù)面影是父母的責(zé)任。不是可以傳給下一代的。當(dāng)父母給出有傷害傷害的東西，當(dāng)孩子接受這些東西時(shí)，愛(ài)就要受到傷害。”——引自海靈格《誰(shuí)在我家》

 

所以我們經(jīng)�？吹絻蓚�(gè)極端方向上的例子：

 

A、孩子為了實(shí)現(xiàn)父母和家族的重托努力讀書，“實(shí)現(xiàn)”父輩的人生遺憾。一個(gè)年輕人，為了實(shí)現(xiàn)父親告贏一場(chǎng)官司的夙愿，傾盡全力攻讀法律專業(yè)，通過(guò)司法考試，最終當(dāng)上法官，也贏得了那場(chǎng)官司，但是，親子之間的愛(ài)受到了傷害：由于長(zhǎng)期背負(fù)責(zé)任所經(jīng)歷的苦痛，他跟父親之間形同陌路。

 

我們很容易看到，孝老族的年輕人因?yàn)榻邮芰烁改附o的有傷害的東西，他們過(guò)著一種“父母的生活”。在漫長(zhǎng)的拼搏和孝敬過(guò)程中，他們丟失了自己。

 

B、眾多“富二代”不費(fèi)吹灰之力從父輩那里得到財(cái)產(chǎn)和特權(quán)，有的感到生活在父輩的陰影之下不能快樂(lè)，最終導(dǎo)致父子反目；有的疲于壓力經(jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)衰�。挥械淖�享其成最終坐吃山空。一個(gè)年輕人從父親那里接管了一家很成功的工廠。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)和能力不足（他們的成長(zhǎng)歷程中，太缺乏這方面的鍛煉了）許多重要的客戶很快流失了。但是，他沒(méi)有過(guò)自己的生活，而是忠實(shí)于父輩那種自我的優(yōu)越感覺(jué)。不認(rèn)真面對(duì)經(jīng)營(yíng)上的缺失，一味表現(xiàn)得跟父親一樣“出色”。最終為了獲得高回報(bào)而違規(guī)經(jīng)營(yíng)搞得身敗名裂。同時(shí)，年輕人對(duì)父親充滿了怨恨，似乎父親給了他生命和財(cái)產(chǎn)，也必須給他一樣出色的能力一樣。

 

此時(shí)您也許發(fā)現(xiàn)，為什么有那么多的富豪不愿將自己的遺產(chǎn)留給孩子。而他們的后代，又都擁有了成功的人生。他們這樣做表面上是教育孩子自立自強(qiáng)，其實(shí)暗合了一個(gè)重要的愛(ài)的法則。所以，成年以后的孩子必須把自己跟父母區(qū)分開(kāi)來(lái)，認(rèn)清哪是自己的義務(wù)和權(quán)利，哪是父母的義務(wù)和權(quán)利。當(dāng)然，做父母的在孩子*之前就要完成這個(gè)心理成長(zhǎng)的任務(wù)。如果您是上述兩種年輕人中的一種，請(qǐng)?jiān)趦?nèi)心跟父母說(shuō)：“這是你們的義務(wù)和權(quán)利，現(xiàn)在我交還給你們。我要過(guò)自己的生活，去創(chuàng)造屬于自己的義務(wù)和權(quán)利。”